2020
DOI: 10.47197/retos.v0i39.80764
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La estereotipia social de los adolescentes italianos durante la práctica deportiva (The social stereotype of Italian adolescents during sports practice)

Abstract: El deporte es una de las actividades que más se realiza en el tiempo libre por los adolescentes, sin embargo los comportamientos estereotipados durante su práctica pueden influir en la actividad deportiva. El objetivo de esta investigación desarrollada en la ciudad de Bolonia (Italia), ha sido analizar los prejuicios y actitudes de los adolescentes que hacen deporte en su tiempo libre. Para ello, hemos aplicado el cuestionario “Sport e Integrazione sociale. Indagine sulle suole secundarie di secondo grado in I… Show more

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“…Blanco et al (2019) consideran que las mujeres perciben la existencia de mayores barreras para la práctica de actividad física, lo que se traduce en una menor participación en deportes en comparación con los hombres. La existencia de una imagen estereotipada en la práctica deportiva en relación al género sigue siendo un hallazgo actual (Muñoz Jiménez et al, 2021).…”
Section: Discussionunclassified
“…Blanco et al (2019) consideran que las mujeres perciben la existencia de mayores barreras para la práctica de actividad física, lo que se traduce en una menor participación en deportes en comparación con los hombres. La existencia de una imagen estereotipada en la práctica deportiva en relación al género sigue siendo un hallazgo actual (Muñoz Jiménez et al, 2021).…”
Section: Discussionunclassified
“…A esta descripción de las escolares y sus trayectorias deportivas adversas súmese las prácticas cotidianas al interior de las familias, donde la carga discriminadora machista de padres que, conscientes o inconscientes, condicionan la participación igualitaria entre los hombres y las mujeres, pues a la hora de solicitar y obtener autorización para ir al taller de danza o voleibol del día sábado versus sus hermanos, quienes irían al taller de futbol, las mujeres deben quedarse en casa a ayudar a la madre en las actividades cotidianas del hogar (Gil-Madrona et al, 2017) truncando muchas veces las motivaciones iniciales por el deporte o la recreación. Desde otra perspectiva complementaria a la señalada, hasta hoy existen en el ámbito del deporte, ciertos prejuicios, falsas creencias y diversas hegemonías que las mujeres y las escolares en particular han tenido que enfrentar para "colonizar" espacios escolares predominantemente ocupados por sus compañeros (Muñoz, 2021).…”
Section: Antecedentesunclassified