2024
DOI: 10.33996/revistahorizontes.v8i32.732
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La evaluación formativa en el estudiante del nivel secundaria

Fernando Pasquel Flores,
Polo Giusti Manguinuri Riveiro,
Beymar Pedro Solis Trujillo

Abstract: El estudio del progreso académico en estudiantes de nivel secundario mediante la implementación de diversas herramientas y técnicas formativas ha alcanzado un gran interés investigativo a nivel internacional y nacional. El objetivo de investigación fue analizar el proceso de evaluación formativa desarrollada por el docente. Por ello, se realizó una revisión sistemática descriptiva implementando una exploración de literaturas científicas a partir del 2015 hasta 2021, sobre todos los artículos disponibles en rev… Show more

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