La Gestión Del Cuidado en La Legislación Profesional: Algunas Consideraciones Para Su Regulación

Abstract

Uruguay cuenta hoy con una ley de ejercicio profesional, la cual ha sido un esfuerzo del colectivo profesional que hoy es una realidad expresada en la Ley 18.815. En la actualidad se está recorriendo un camino con el fin de reglamentar dicha legislación y se torna de relevancia reflexionar algunos aspectos que tienen que ver con el rol profesional, el cual se distingue en gran medida por la gestión del cuidado. El objetivo de este artículo es abordar algunos aspectos claves que permitan iluminar el proceso de reglamentación de la ley en el país, presentando algunas consideraciones sobre los desafíos que supone para el colectivo este proceso para empoderar el cuidado, la gestión del mismo y el rol profesional. El profesional de enfermería tiene muchas fortalezas que pueden ser abordadas como oportunidad única en el momento de reglamentación de la ley. El acrecentar las habilidades en la gestión de cuidados encuentra hoy un terreno especial que ofrece oportunidades para que las necesidades de las personas sean satisfechas con humanidad, calidad y seguridad, acordes al nuevo modelo de atención en la salud, fortaleciendo la interacción enfermera/paciente. Ante los escenarios poco favorecedores para el desarrollo del rol profesional de Enfermería, la reglamentación de la ley de ejercicio en el país ofrece hoy una posibilidad para fortalecer la autonomía y el desarrollo profesional. El campo de dominio disciplinar debe impregnar las reglamentaciones de una ley de ejercicio profesional, integrando nuevos estilos de pensamiento, que se fundamenten en las interacciones humanas e interdisciplinares.

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“…Lo anterior, refleja una condición histórica que se sigue reproduciendo en la actualidad, incidiendo considerablemente en el liderazgo de las enfermeras. Esta idea también la plantea Sanhueza (2018) donde relata que una de las dificultades actuales de la praxis de enfermería es que una gran parte de sus tareas se centran en el cumplimiento de tareas delegadas por el profesional médico, lo que conlleva a la invisibilización de su rol y se contrapone con la autonomía (Ferreira, A. 2013), que conlleva la Gestión del Cuidado declarada en el Código Sanitario Chileno (Milos P, Bórquez B, Larraín A.…”

“…En tal sentido, la Gestión de los Cuidados implica autonomía en el quehacer profesional (Ferreira, 2013), requiriendo de enfermeras/os capaces de practicar un "liderazgo efectivo", lo que considera el desarrollo de habilidades para la toma de decisiones, distribución de recursos, resolución de conflictos, comunicación, gestión de emociones, entre otras, a fin de motivar a las personas que conforman el equipo de trabajo (Ferreira Umpiérrez, 2013;González Alvarez, Guevara Sotomayor, Segura Hernández, & Carolina Luengo, 2013). Asimismo, se requiere de líderes que se constituyan en generadores de cambio y transformación social positiva, a través de la materialización del bienestar laboral y la consecuente potenciación del capital social que sustenta a las organizaciones (Contreras, Barbosa, Juárez, Uribe, & Mejía, 2009).…”

“…Asimismo, se requiere de líderes que se constituyan en generadores de cambio y transformación social positiva, a través de la materialización del bienestar laboral y la consecuente potenciación del capital social que sustenta a las organizaciones (Contreras, Barbosa, Juárez, Uribe, & Mejía, 2009). Ahora, al situarse desde un enfoque disciplinar, los "cuidados" son considerados el eje de los servicios de enfermería (Estefo & Paravic, 2010;Ferreira Umpiérrez, 2013;Juárez-Rodríguez & García-Campos, 2009) y cuyo sujeto de atención es la persona, incluyendo a la familia y comunidad dentro del cuidado integral (Juárez- Rodríguez & García-Campos, 2009). Desde esta perspectiva, la gestión del cuidado requiere del ejercicio del liderazgo, como una habilidad esencial para garantizar un cuidado de calidad.…”