La imagen de la Edad Moderna a través de los videojuegos de temática histórica

Abstract

Tiempo histórico, longuée durée y sistema-mundo en la Enseñanza Secundaria: una didáctica de las teorías de Wallerstein y Braudel. Jorge Velasco Baleriola El conocimiento de la historia local a través de los principios científico-didácticos: la conquista de Illora y su organización señorial. .. José Antonio Jiménez López El reino de Granada tras la incorporación a Castilla en los manuales de Bachillerato andaluces .