La littératie, une notion chargée idéologiquement : le traitement de l’alphabétisation dans la presse acadienne

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“…Comme l'indiquent les auteurs de l'une de ces enquêtes, « [s]ans remettre en cause les difficultés rencontrées par les personnes illettrées, il est sans doute utile de discuter ces associations hâtives entre illettrisme et malheur social, illettrisme et déficit culturel, illettrisme et indignité personnelle, sous peine d'élaborer des politiques de remédiation à partir d'une vision faussée du réel forcément nuisible à leur efficacité. » (Villechaise-Dupont et Zaffran, 2002 : 72) Avant celle-ci, plusieurs études proposant une analyse critique des discours publics sur la question de la littératie ont mis en avant un vocabulaire médicalisant considérant l'illettrisme comme un « handicap », une « maladie » et appelant à soigner les individus comme les sociétés qui en seraient atteints (Arrighi, 2019 ;Frier, 1992 ;Lahire, 1999, notamment). Une telle rhétorique se déploie dans de nombreux textes du corpus et peut se retrouver condensée comme dans l'extrait suivant, où le champ lexical de la maladie est largement présent : Dans la même veine, les articles vont beaucoup traiter de campagnes de « prévention » (AN, 13 février 2006), de l'importance de détecter tôt les facteurs de risque qui peuvent conduire un individu vers l'analphabétisme.…”

« McKenna golfera pour aider à l'alphabétisation » : le traitement médiatique de la littératie en Acadie : un exemple de dépolitisation discursive d'une question sociale

“…Une des images les plus fréquentes est celle de la maladie et, ce faisant, les champs sémantiques de la maladie, du soin et de la prévention sont largement exploités. Avant celle-ci, plusieurs études proposant une analyse critique des discours publics sur la question de la littératie ont mis en avant un vocabulaire médicalisant considérant l'illettrisme comme un « handicap », une « maladie » et appelant à soigner les individus comme les sociétés qui en seraient atteints (Arrighi, 2019 ;Frier, 1992 ;Lahire, 1999, notamment). Une telle rhétorique se déploie dans de nombreux textes du corpus et peut se retrouver condensée comme dans l'extrait suivant, où le champ lexical de la maladie est largement présent : Dans la même veine, les articles vont beaucoup traiter de campagnes de « prévention » (AN, 13 février 2006), de l'importance de détecter tôt les facteurs de risque qui peuvent conduire un individu vers l'analphabétisme.…”