La música como una herramienta terapéutica en medicina

Abstract

Music is a powerful stimulus to our brain and notIntroducción L a música es una importante fuente de entretenimiento, aprendizaje y bienestar en nuestras vidas, así como un estímulo poderoso para nuestro cerebro 1 . Con el advenimiento de nuevas técnicas de neuroimágenes como la Resonancia Magnética funcional por ejemplo (RNM funcional), se está empezando a entender qué sucede en un cerebro normal cuando escuchamos, interpretamos, pensamos y sentimos la música, y cómo puede modificarse la estructura y función del cerebro con el entrenamiento musical y la experiencia.En un cerebro normal existe una amplia red de zonas involucradas con la percepción auditiva, procesamiento del lenguaje, atención y memoria de trabajo, memoria episódica y semántica, fun-

Rehabilitación auditiva posterior a un implante coclear métodos tradicionales y método novedoso.

“…En la discriminación podemos hacer uso de instrumentos musicales distintos y que los niños aprecien similitudes y diferencias del mismo. En la identificación sería la apreciación particular del timbre de dicho instrumento y en la comprensión un entrenamiento consistiría en escuchar una melodía y que puedan identificar por lo menos dos de los elementos que componen (48).…”

La enfermedad de Johann Sebastian Bach y su mediático médico inglés

“…Investigaciones actuales, nos dan cuenta que claramente no existe un centro cerebral de la música y que las habilidades receptivas y expresivas musicales se explican por redes neuronales en ambos hemisferios 11,12 ; en cuanto influye el componente genético en esta habilidad parece claro y el mejor ejemplo es la misma familia Bach; en una anécdota apócrifa Bach le decía a sus alumnos que "si Uds. fueran tan afanosos y perseverantes como yo lo fui en practicar tocarían rápidamente también o mejor como yo" 2 .…”

“…fueran tan afanosos y perseverantes como yo lo fui en practicar tocarían rápidamente también o mejor como yo" 2 . Los músicos tienen ciertas características cerebrales, anatómicas como funcionales que se correlacionan con la edad a la que comenzaron su aprendizaje musical (mayor si menor de 7 años), tienen una reorganización cortical como resultado del entrenamiento musical 11,12 . Si en esto hay sólo mayor plasticidad neuronal o una propiedad estructural innata no esta dilucidado 12 .…”

“…Los músicos tienen ciertas características cerebrales, anatómicas como funcionales que se correlacionan con la edad a la que comenzaron su aprendizaje musical (mayor si menor de 7 años), tienen una reorganización cortical como resultado del entrenamiento musical 11,12 . Si en esto hay sólo mayor plasticidad neuronal o una propiedad estructural innata no esta dilucidado 12 . Los cambios anatómicos más constantes en los músicos comprenden un aumento de la asimetría normal en la superficie del planum temporale izquierdo con respecto al derecho, el planum temporale es la porción más posterior de la corteza auditiva en la parte más superior del lóbulo temporal; también hay mayor desarrollo de la porción anterior del cuerpo calloso y mayor volumen de cerebelo en músicos hombres 11,12 .…”

“…Si en esto hay sólo mayor plasticidad neuronal o una propiedad estructural innata no esta dilucidado 12 . Los cambios anatómicos más constantes en los músicos comprenden un aumento de la asimetría normal en la superficie del planum temporale izquierdo con respecto al derecho, el planum temporale es la porción más posterior de la corteza auditiva en la parte más superior del lóbulo temporal; también hay mayor desarrollo de la porción anterior del cuerpo calloso y mayor volumen de cerebelo en músicos hombres 11,12 .…”