La Naturaleza Proveedora De Bienestar Y Belleza, Un Discurso Desde La Perspectiva Llanera Que Enriquece La Clase De Ciencias.

Abstract

ResumenSe presenta el discurso de Flor sobre la naturaleza, el cual resalta valores éticos, estéticos, emocionales, regulatorios enmarcados por un Ethos Llanero, donde el mundo natural es concebido como bello y ofrece utilidad, por tanto se debe respetar y conservar. Se utilizan los conglomerados de relevancias como dispositivo interpretativo de una carta al extraterrestre, un dibujo y una entrevista semi-estructurada, instrumentos que permitieron la recolección de la información. Palabras Clave: Idea de Naturaleza, conglomerados de relevancia, clase de ciencias naturales, Ethos Llaneros. Abstract.Is presented the Flor discourse on the nature, which highlights ethical, aesthetic, emotional, regulatory framed by a Ranger Ethos, where the natural world is conceived as beautiful and offers useful, therefore must be respected and preserved. Clusters are used as a device interpretative relevancies a letter to the alien, a drawing and a semi-structured instrument that allowed the collection of information. Keywords: Idea of Nature, clusters of relevance, natural science class, Ethos Llaneros. IntroducciónTomando como referencia la variedad de perspectivas que se tienen hoy en día frente al mundo natural en los diferentes ámbitos escolares, específicamente en la clase de ciencias naturales, se pretende evidenciar las posturas y los criterios de valor que orientan las ideas de naturaleza, a fin de entablar un motor de reconocimiento e identificación de su importancia en el universo discursivo, lo cual se configura como un elemento de reflexión pedagógica y didáctica en escenarios escolares heterogéneos.