La profesionalización de los educadores deportivos en prisiones europeas / Professionalization of Sport Educators in European Prisons

Trastornos mentales en el sistema penitenciario: una perspectiva desde el Comité Técnico de las prisiones de Tamaulipas, México

“…14 de la LNEP, 2016). Si bien, el proceso de privación de la libertad y encierro, es considerado como un cambio nocivo para los procesos mentales de las PPL (Dirkzwager y Nieuwbeerta, 2018;Gabrysch et al, 2019;Edgemon y Clay-Warner, 2019;Rueda-Ramírez y Ramírez-Mejía, 2020), en el caso de las PPL diagnosticadas con trastornos mentales este cambio puede agravar las condiciones mentales de las personas con las que ingresan, por lo que diversos estudios han reportado la eficacia de los deportes en las PPL como terapia ocupacional a nivel físico y mental (Courtenay y Sabo, 2001;Moscoso et al, 2012;Devís-Devís et al, 2017) En el área médica llevamos a cabo actividades de educación física, sobre todo las PPL psiquiátricas mayores de 60 años de edad para evitar afectaciones por sedentarismo (Comunicación personal, Área Médica, 13 de julio de 2020). Tenemos a dos PPL psiquiátricos en un equipo de Softball, el área de psicología lo está implementado para que puedan socializar con la población general de PPL (Comunicación personal, Supervisión Técnica, 19 de febrero de 2019).…”

El deporte como oportunidad y herramientade bienestaren los centros penitenciarios para facilitar la inclusión

“…Otro aspecto a tener en cuenta es la promoción de valores utilitarios del autoconocimiento, el auto concepto, y la mejora de la propia imagen corporal a través del deporte (Castillo, 2005), y así poder reforzar la autoestima (Devís-Devís et al, 2017): "Una persona que se ve delgada y tal, pues que empiece a hacer deporte, y que empiece a ver que su cuerpo empiece a coger un poco de forma y tal pues, oye, te sube la autoestima" (Claudio, PI8). Por lo tanto, las personas internas a través del deporte son capaces de mantener y reconstruir su identidad, mejorando su bienestar emocional.…”

“…Por otro lado, el funcionamiento del sistema penal potencia la estigmatización y minimiza su autoestima (Restrepo & Francés, 2016). En este punto la AFD tiene un papel clave puesto que los niveles de autoestima son significativamente más altos entre los internos físicamente activos que en internos que no lo son (Devís-Devís et al, 2017;Borges-Silva et al, 2017). Y, por último, cuando una persona ingresa en un centro penitenciario (CP) todo el entorno social del que formaba parte desaparece y entra a formar parte de una nueva realidad.…”

Reflexivity of discomfort: Two women outsiders doing sport research in prison

“…Along these lines, in his ethnography in the prison’s sports center, he documented innumerable incidents and problems such as the lack of security personnel or sports equipment, the failure to update the lists, the poor attitude of the participating prisoners, more interested in having fun than in exercising, or the lack of institutional recognition of sports (Martos, 2005). With this information, our expectations as sports instructors were diluted and, little by little, we stopped planning and preparing physical activity sessions, which is actually not strange in prison (Devís-Devís et al, 2017). As reported by Hinojosa-Alcalde and Soler (2021) we also found it difficult to adjust the program for the needs and interest of women.…”