La reforma curricular en los estudios de Derecho: la integración de la práctica.

Abstract

ResumenLa formación de los profesionales del Derecho en los Estados Unidos se encuentra en un momento de crisis. Se enfrenta simultáneamente a severas críticas y a la presión de las fuerzas del mercado, por lo que debe cambiar para poder sobrevivir. La educación experiencial ofrece la posibilidad de incrementar la relevancia del aprendizaje de la práctica del Derecho en la formación de los futuros juristas y un gran número de Escuelas de Derecho han puesto ya en marcha nuevos programas formativos en los que los estudiantes aprenden a través de la experiencia. Este artículo proporciona una visión general de la formación jurídica y explica como surgió Reforming the legal curriculum: Integration into the practice. Timothy CaseyCalifornia Western School of Law, U.S.A. AbstractLegal education in the United States is at a crisis point. Simultaneously confronting scathing critiques and mounting market forces, legal education must change to survive. Experiential education offers the hope of increasing the relevance of legal education to the practice of law, and many law schools have adopted new programs where students learn through experience. This article provides an overview of legal education and describes the rise of experiential legal education. The article concludes with a description of an innovative program that integrates the practice in the joint enterprise of educating tomorrow's lawyers. 66La reforma curricular en los estudios de Derecho: la integración de la práctica REDU. Revista de Docencia Universitaria, número extraordinario 2014, 12 (3), 65-91 el enfoque de la educación basada en la experiencia en este sector, concluyendo con la descripción de un programa innovador que integra la práctica en la empresa conjuntamente con la formación de los abogados del mañana.Palabras clave: educación experiencial, práctica reflexiva, reforma de la formación jurídica, formación jurídica en los Estados Unidos, reflexión, clínica, educación clínica, clínica jurídica, formación jurídica clínica, Programa STEPPS, California Western School of Law, pedagogía, formación jurídica.