La visite scolaire : un espace singulier au croisement de deux institutions

Abstract

La première porte sur Expériences de visites au musée : pratiques et discours des sujets et la seconde sur Visites scolaires, péri-extrascolaires et familiales dans des lieux muséaux de la région Nord-Pas-de-Calais : approches didactiques. 2 Ce questionnaire a été transmis aux élèves par leur enseignant à la suite de la visite et complété en classe. Il nous était renvoyé par la poste par les enseignants via une enveloppe pré-timbrée qui leur était remise avec les exemplaires du questionnaire pour chaque élève. Il a été diffusé auprès de toutes les classes visitant les espaces muséaux associés à la recherche par les responsables du service pédagogique qui ont été nos partenaires. Nous les remercions de ce soutien et de leur investissement.