2018
DOI: 10.30979/rev.abeno.v18i2.585
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Laboratório no estágio de gestão do SUS: integração ensino, pesquisa e gestão

Abstract: O estudo objetivou analisar a experiência de inovação do estágio de gestão no Sistema Único de Saúde (SUS), em um percurso formativo no curso de graduação de Odontologia, que integrou ensino, pesquisa e gestão. A operação-ensaio proporcionou uma contínua problematização de uma visão ampliada e transformadora da gestão. O laboratório constituiu-se em um campo do Estágio Curricular Supervisionado II da Odontologia da Faculdade de Odontologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (FO-UFRGS). Os estudantes … Show more

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“…A organização da gestão e o debate crítico sobre os sistemas de cuidado em saúde normalmente não são trabalhadas na formação dos profissionais, dificultando a estruturação do cuidado e o controle social sobre o setor da saúde 13,14 . No entanto, novas abordagens para aproximar os estudantes da gestão do SUS podem propiciar uma contínua problematização e uma visão ampliada e transformadora da gestão, aliando estratégias para simultaneamente aprender, ensinar e prover informações para gestão e tomada de decisão no SUS 15 . Esse tempo dedicado em sala de aula é de fundamental importância para o futuro da saúde pública do país, pois os acadêmicos têm a oportunidade de entender melhor sobre gestão, ainda que não intervindo diretamente.…”
Section: Discussionunclassified
“…A organização da gestão e o debate crítico sobre os sistemas de cuidado em saúde normalmente não são trabalhadas na formação dos profissionais, dificultando a estruturação do cuidado e o controle social sobre o setor da saúde 13,14 . No entanto, novas abordagens para aproximar os estudantes da gestão do SUS podem propiciar uma contínua problematização e uma visão ampliada e transformadora da gestão, aliando estratégias para simultaneamente aprender, ensinar e prover informações para gestão e tomada de decisão no SUS 15 . Esse tempo dedicado em sala de aula é de fundamental importância para o futuro da saúde pública do país, pois os acadêmicos têm a oportunidade de entender melhor sobre gestão, ainda que não intervindo diretamente.…”
Section: Discussionunclassified
“…Há um consenso de que a educação em saúde é imprescindível para o aprimoramento da gestão do SUS 22 . Apesar das Instituições de Ensino Superior possuírem papel crucial na formação de recursos humanos competentes, ainda apresentam a necessidade de atualização de seus currículos de Odontologia 4,20,23,24 .…”
Section: Discussionunclassified