Lærer av hverandre

Lærers følgedag i sykehuspraksis — for praksisveileders skyld?

“…I den nye praksismodellen skulle faerre sykepleiere veilede flere studenter, det vi kaller en studenttett post (17). Den nye praksismodellen tok med dette i bruk erfaringer med studenttett post hentet fra modell fra andre nasjonale prosjekter (7,2). Høsten 2006 startet et samarbeidsprosjekt med studenttett post mellom en travel ortopedisk sykehusavdeling og høgskolen.…”

“…Rapporten viser samtidig at det er betydelige utfordringer knyttet til å gjennomføre og sikre gode praksisplasser og god laering. I bachelorutdanningen i sykepleie har praksisdelen vaert gjenstand for mye diskusjon og utprøving av ulike modeller for laering og veiledning av sykepleierstudenter både nasjonalt og internasjonalt (2)(3)(4)(5). I denne studien undersøker vi naermere betydningen av en tradisjonsrik ordning i praksisdelen i bachelor i sykepleie; laerers følgedag med sykepleierstudent.…”

Integration gennem voksen- og efteruddannelse

“…Danmark og Norge indgår i projektet. Der er ingen samlet erfaringsopsamling, men der beskrives fem modeller som alle vurderes positive med hensyn til gennemførelse og opnå-else af laeringsmål (Gregersen 2005).…”

Praksisstudier i tospann

“…Tospannmodellen er diskutert i litteraturen ut fra erfaringer i sykehjem (30). Vi har tilsvarende erfaringer fra hjemmesykepleie: studentene har laeringsutbytte av å gå sammen to og to og diskutere faglige spørsmål med hverandre.…”