Las revistas electrónicas en acceso abierto: pasado, presente y futuro

Abstract

Delgado López-Cózar, Emilio (2015). Las revistas electrónicas en acceso abierto: pasado, presente y futuro. ResumenComienza este artículo trazando el origen y desarrollo de las revistas electrónicas en acceso abierto, cómo surgieron, se fueron definiendo y a qué necesidades respondieron. Se explica cómo se produjo la transición del mundo impreso al electrónico en el diseño y concepción de las revistas; y se señala exactamente cuando se produjo el despegue de este tipo de publicaciones. Para describir la situación actual de las revistas se recurre a los datos proporcionados por el directorio de publicaciones electrónicas Ulrichs y al directorio de revistas en acceso abierto DOAJ. Se calcula el número de revistas circulantes y se ofrece un retrato del perfil editorial de las revistas a día de hoy. Se descubre la existencia de un patrón editorial distinto (lengua, país de edición, tipo de editorial) en las revistas electrónicas de acceso abierto, frente a las revistas que se editan en el mundo y, sobre todo, respecto a aquellas que gozan de mayor prestigio como son las indizadas en los Journal Citation Reports. En las revistas en acceso abierto existe un mayor protagonismo de los países y lenguas no anglosajones; asimismo se detecta una extraordinaria atomización de las editoriales que difieren de aquellas multinacionales que monopolizan el mercado de la comunicación científica. Se concluye reflexionando sobre los retos y amenazas que se ciernen sobre este tipo de publicaciones: sobre cómo se irá diluyendo el mundo impreso, cómo se financiarán las revistas, cómo evitar la extensión del fraude con las revistas pirata y, se anuncia la emergencia de un nuevo modelo de comunicación científica. Palabras clave:Comunicación Científica; Publicación Científica; Revistas electrónicas; Revistas Científicas; acceso abierto AbstractThis article begins by tracing the origin and development of electronic journals in open access, how they emerged, how they were defined, and what needs to be answered. It explains how the transition from the printed world to the electronic came to be in the design and concept of journals; and notes exactly when the launch of these types of publications occurred. To describe the real situation of the journals it uses data provided by the directory of electronic publications Ulrichs and the directory of journals in open access DOAJ. It calculates the number of journals circulating and offers an editorial profile portrait of the current journals. It discovers the existence of a distinct editorial pattern (language, country of origin, type of editorial) in the open access electronic journals, versus the journals published worldwide and especially in respect to those with greater prestige that are indexed in the Journal Citation Reports. In the open access journals there exists a greater role for non-Anglo countries and languages. Also, it detects an extraordinary fragmentation of the editorials that differ from the multinationals that monopolize the market of scientific communication. It concludes ref...

Las revistas de investigación en educación: Análisis DAFO

“…América Latina fue pionera en procesos regionales de evaluación y reconocimiento de calidad de revistas científicas, con iniciativas como Latindex o Scielo, que mantienen e incluso incrementan el reconocimiento institucional y social en los últimos tiempos (integración de Scielo en Web of Science). También en este lado del Atlántico han sido muchas las iniciativas, tanto a nivel europeo -ERIH- (Aliaga, Almerich & Suárez-Rodríguez, 2013) como español -In-RECS, In-RECH, DICE, RESH - (Delgado López-Cózar, 2015;Ruiz-Corbella, Galán & Diestro, 2014). Estos sistemas de evaluación contaron con financiación oficial y con el reconocimiento institucional que acreditaba su calidad, de modo que han ayudado a los editores a mejorar sus publicaciones y a los autores a elegir revistas.…”

Análisis de las características de las revistas editadas por las Escuelas Normales mexicanas

“…La investigación sobre las revistas académicas se ha formalizado a la par de su desarrollo en los años ochenta (Delgado López-Cózar, 2015). En estos estudios, se reconoce la importancia de los aspectos formales, técnicos, económicos y evaluativos que las caracterizan.…”

“…Como objeto de estudio, las revistas académicas han sido trabajadas profusamente en el ámbito internacional, algunos de sus autores más constantes en los últimos diez años, son Abadal y Rius-Alcaraz (2008); Baiget (2014); Tur-Viñes et al 2014; Delgado (2014); Baladrón-Pazos, Correyero-Ruiz, y Manchado-Pérez (2014); Álvarez-Nobell y Castillo-Esparcia (2015); Delgado López-Cózar (2015), De Pablos y Túñez-López, (2015); Fischman y Alperín, (2015); Spinak y Packer (2015); Giménez-Toledo (2016); Martínez-Nicolás y Saperas-Lapiedra (2016); San Miguel, Tur-Viñes y Fonseca-Mora (2016); Melero (2017) y Navas (2017). Cabe mencionar que las investigaciones más prolíficas sobre el análisis de las diversas características de las revisas científica, corresponden principalmente a autores adscritos en instituciones españolas.…”

Editorial features of scholarly journals published by Mexican teacher-training colleges

“…Research on scholarly journals has increased in parallel to their development in the 1980s (Delgado López-Cózar, 2015). These studies recognise the importance of their formal, technical, economic and evaluative aspects.…”

“…As an object of study, scholarly journals have been profusely researched at the international level. Some of the most important authors in the last ten years are Abadal and Rius-Alcaraz (2008); Baiget (2014); Tur-Viñes et al (2014); Delgado (2014); Baladrón-Pazos, Correyero- Ruiz, and Manchado-Pérez (2014); Álvarez-Nobell and Castillo-Esparcia (2015); Delgado López-Cózar (2015), De Pablos and Túñez ; Fischman and Alperín, (2015); Spinak and Packer (2015); Giménez-Toledo (2016); Martínez-Nicolás and Saperas-Lapiedra (2016); San Miguel, Tur-Viñes and Fonseca-Mora (2016); Melero (2017) and Navas (2017). In this respect, it is important to mention that the most prolific analyses of the editorial features of scholarly journals have been mainly carried out by researches from Spanish higher education institutions.…”