l'évaluation de l'éducation thérapeutique du patient fait partie intégrante des programmes de rééducation réadaptation cardiovasculaire. Notamment l'évaluation de la poursuite de l'activité physique après une rééducation. Les outils d'évaluation de la poursuite d'activités physiques sont peu nombreux et nous pouvons penser que l'utilisation d'un test de terrain comme le test de marche de 6 minutes peut donner quelques indications. Objectif : cette recherche étudie l'utilité du test de marche de 6 minutes comme outil d'évaluation du maintien de la pratique physique à distance de la rééducation. Méthodes : nous avons mené une étude rétrospective sur 168 patients (133 hommes et 35 femmes) âgés de 60,65 ans (+/-9,7). Dans un premier temps, nous avons étudié les données de l'épreuve d'effort et du test de marche de 6 minutes à l'entrée et à la fin de la rééducation. Puis dans un deuxième temps nous avons étudié les données d'un test de marche de 6 minutes et d'un questionnaire IPAQ réalisés 6 mois, après la fin de la rééducation. Résultat : le test de marche de 6 minutes est corrélé de manière significative à l'épreuve d'effort initiale et finale (r= 0,5456, p<0,001 pour épreuve d'effort initiale, r= 0,604, p<0,001 pour épreuve d'effort finale), ce qui confirme la validité de ce test en rééducation cardiovasculaire. Nous avons observé une légère corrélation entre le test de marche de 6 minutes et le questionnaire IPAQ (r= 0,3923, p<0,001) 6 mois après la rééducation. Selon les résultats de l'IPAQ, les patients qui ont des dépenses physiques importantes durant la semaine conservent leur distance de marche lors du test de marche de 6 minutes. Conclusion : le test de marche de 6 minutes est un test fiable en rééducation cardiovasculaire. Il peut être combiné avec un questionnaire IPAQ, pour évaluer à distance de la rééducation, l'observance des patients concernant la pratique physique.