2016
DOI: 10.1016/j.pto.2016.10.002
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Le rôle médiateur de la réflexivité et du climat entre la distance de pouvoir et l’efficacité d’une équipe de travail

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1
1

Citation Types

0
1
0
1

Year Published

2019
2019
2022
2022

Publication Types

Select...
3
1

Relationship

0
4

Authors

Journals

citations
Cited by 4 publications
(2 citation statements)
references
References 32 publications
0
1
0
1
Order By: Relevance
“…Team reflexivity behaviors at work can be induced through the development of trust values (Widmer, Schippers, & West, 2009), leadership (Lyubovnikova & al., 2017) or power sharing (Auzoult & Abdellaoui, 2011). By developing the team reflexivity, it becomes possible to facilitate the regulation of objectification and its consequences.…”
Section: Discussionmentioning
confidence: 99%
“…Team reflexivity behaviors at work can be induced through the development of trust values (Widmer, Schippers, & West, 2009), leadership (Lyubovnikova & al., 2017) or power sharing (Auzoult & Abdellaoui, 2011). By developing the team reflexivity, it becomes possible to facilitate the regulation of objectification and its consequences.…”
Section: Discussionmentioning
confidence: 99%
“…Ces éléments renvoient globalement à un type de performance « in-role » avec la recherche d'efficacité au travers de l'atteinte des objectifs fixés. La littérature sur cette thématique de recherche recense plusieurs facteurs pouvant avoir de l'influence sur l'efficience des équipes de travail comme les valeurs au sein du collectif, la composition de l'équipe ou encore l'ambiance au sein de l'équipe (Auzoult & Abdellaoui, 2016). La principale variable qui nous intéresse ici concerne l'influence du style de leadership, en l'occurrence habilitant, sur la perception qu'ont les travailleurs quant à l'efficacité de leur équipe.…”
Section: Leadership Habilitant Et Performance In-role (De Tâche)unclassified