Le sens grammatical. Élaboration d'un référentiel à l'usage des enseignants

Abstract

Il peut sembler présomptueux de rajouter une grammaire à la grammaire. Quel apport possible en effet à une tradition plus que séculaire ? Cependant, il nous est apparu, lors d’une enquête menée en 2003 auprès des enseignants des six premières années d’études (le niveau primaire en Belgique), que ceux-ci avaient un besoin criant de documents de référence. Ils ressentaient et pensaient la grammaire comme arbitraire et dogmatique, peu systémique. Leur attitude révélait une certaine insécurité face à ce que nous avons observé comme une difficile maitrise de la matière à enseigner. D’où la démarche entreprise de rédiger un référentiel grammatical à l’usage des enseignants pour y circonscrire le système qu’ils auront à décrire à leurs apprenants.

interjection

“…Sans fonction grammaticale, le statut de mot de l'interjection est mis à mal. Certains ouvrages insistent alors sur la fonction énonciative de l'interjection, qui agit comme une marque de discours, d'intervention de l'énonciateur (Denis et Sancier-Château, 1994, Choi-Jonin et Delhay, 1998, Éluerd, 2008, Éluerd, 2009, Van Raemdonck et al, 2011. Le lien entre interjection et énonciation ne fait pas pour autant basculer automatiquement l'interjection du côté de l'unité phrastique, mais permet surtout de conférer à ces mots un caractère particulier.…”

“…La définition traditionnelle du cri et de l'exclamation se prolonge dans les ouvrages qui présentent l'interjection avant tout comme une exclamation (Chevalier et al 2002, Delatour et al 2004, Breckx 2012, ce qui continue de mettre l'accent sur le non-verbal. d'affectivité (Cherdon, 2005, Kostrzewa, 2011, voire de l'expressivité pure (Van Raemdonck et al, 2011).…”

Quel mode de liaison dans les corrélatives isomorphes « plus...plus » et « autant...autant » ?

“…En réalité, l'inversion (pro)nominale trouve prioritairement sa place au sein du système des voix 4 , pensons-nous. Elle apparait comme une sixième topicalisation, relativement proche de la voix unipersonnelle : comme elle, la topicalisation inverse situe le sujet logique dans la zone rhématique de l'énoncé (Wilmet 2003, Van Raemdonck et al 2011, mais elle offre aussi la possiblité de faire coïncider le sujet grammatical (dès lors lui aussi reversé en zone rhématique) avec le sujet logique, tandis que la voix unipersonnelle conserve le sujet grammatical dans la partie thématique de la phrase. En ce sens, la topicalisation inverse se fait la parfaite pendante de la voix active, qui situe quant à elle les sujets logique et grammatical dans la partie thématique de l'énoncé.…”

“…Phonologiquement simples, ces phrases seraient donc complexes d'un point de vue syntaxique. Évitant les couts de l'ellipse, la proposition de Van Raemdonck et al (2011) de regarder ces énoncés comme des sous-phrases en position de phrase, autorise de la même manière la conservation du test du subjonctif. En effet, cette manière d'envisager les énoncés du type Qu'il vienne n'impose pas au linguiste de postuler l'existence d'une phrase matrice ellipsée dans la mesure où c'est la sous-phrase elle-même qui occupe la position de phrase.…”

“…La précaution à prendre tombe néanmoins dès le moment où l'on reconnait aux énoncés du type Qu'il vienne ! une incidence à une prédication matrice zéro (ø), position contraire à celle de Muller mais défendue dans une certaine mesure par Creissels (1995) et Van Raemdonck et al (2011), comme nous en avons fait le choix supra. Partant, nous sommes désormais autorisée à regarder le critère de la force illocutoire comme nouvel et dernier indice d'une incidence de la prédication.…”