2014
DOI: 10.19026/rjaset.7.822
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Learning Programming through Multimedia and Dry-run

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“…Os grãos de 1,29 mm apresentaram maior porosidade do leito, 55,5%, e os menores valores de perda de carga, pois o espaçamento maior entre os grãos facilita o escoamento da água de lavagem. Naseer et al (2011) também concluíram que nos grãos menores de areia foi necessário um valor mais baixo na velocidade de fluidizição do leito, devido à elevada área de superfície e ao peso das partículas, o que acarreta em menores volumes necessários para a lavagem dos leitos.…”
Section: Amostras De Areiaunclassified
“…Os grãos de 1,29 mm apresentaram maior porosidade do leito, 55,5%, e os menores valores de perda de carga, pois o espaçamento maior entre os grãos facilita o escoamento da água de lavagem. Naseer et al (2011) também concluíram que nos grãos menores de areia foi necessário um valor mais baixo na velocidade de fluidizição do leito, devido à elevada área de superfície e ao peso das partículas, o que acarreta em menores volumes necessários para a lavagem dos leitos.…”
Section: Amostras De Areiaunclassified
“…A study indicated that the native digital students are drawn to visual media and creative task (Naz et al, 2014). Therefore, the integration of multimedia as a reflection tool in learning is crucial in order to maintain students' motivation and engagement in the programming class.…”
Section: Introductionmentioning
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