Les savants et les politiques dans la construction de l'Europe

Abstract

Comment les savants contribuent-ils à la production de l’action publique ? Pour répondre à cette question, cet article propose d’analyser le rôle politique des savants – universitaires, experts ou praticiens revendiquant la maîtrise d’une connaissance spécialisée – à l’aune du concept de « coproduction » , qui vise à prendre au sérieux l’imbrication du travail savant et du travail politique. À partir du cas de la construction européenne, il vise d’abord à clarifier ce concept en distinguant trois approches de la coproduction : événementielle, généalogique et archéologique. Nous soulignerons en particulier les questions, objets, processus et types d’enquêtes privilégiés dans chaque cas. Ce faisant, il ne s’agit pas tant de les opposer que de montrer comment on peut les combiner pour esquisser un modèle socio-historique de la contribution des savants à la production d’une politique publique. On entend par là inviter à un dialogue accru entre approches socio-historiques et analyses de l’action publique autour de la question du travail savant. Les différentes approches présentées seront illustrées par l’exemple de la construction de la politique de la concurrence européenne.