Libertad de expresión: entre miedos y medios

Abstract

En un mundo sobre saturado de información e, interconectado mundialmente a través de sofisticadas tecnologías de comunicación, la sociedad chilena ha visto en los últimos 10 años irrumpir y masificarse la televisión por cable, ha llegado a Chile INTERNET, han surgido diarios que se distribuyen gratuitamente lo que daría cuenta de una ampliación de la libertad para hacer circular información y opiniones y de un mayor pluralismo que contribuiría a la redemocratización del país. Este proceso se ha dado de manera simultánea a la desaparición de diarios y revistas que cumplieron un papel fundamental en el período autoritario en difundir otras visiones de mundo y poner en circulación discursos alternativos al oficial. Frente a estos procesos de signos contradictorios cabe preguntarse como están siendo recepcionados por los sujetos. ¿Perciben que existen posibilidades reales de expresar sus opiniones con más libertad? ¿Qué visión tienen sobre los medios de comunicación? Perciben la existencia de limitaciones para ejercer la libertad de expresión como un derecho ciudadano?.

La comunicación del miedo

“…Aparece el uso del miedo social ya descrito y encontrado en sociedades privadas de libertad, amenazadas por la muerte, el asesinato de Estado o el terrorismo, que obligan al cierre de los espacios públicos, a la segregación, a la fragmentación social, la falta de los lugares de encuentro (Rebolledo, 2000) describen una realidad que se refiere a países que sobreviven bajo dictaduras, pero que dramáticamente se asemeja a los espacios vacíos del reciente confinamiento.Antes de la pandemia de 2019, el miedo ya estaba circulando en los medios de comunicación, al antojo de la creación de la opinión pública: los sucesos ya se habían apoderado de los informativos, los hechos elegidos en las noticias ya estaban mostrando y radicalizando las diferencias de razas, creando confrontaciones de género, de clase, de comunidades, de lenguas, infundiendo el pánico racial, de sexos o económico (Arella, 2008).…”

Planificación operativa del Centro Universitario de San Marcos, herramienta de vinculación a la planificación estratégica.

“…La planificación, como lo indican González y Carrero (2008), es una actividad en la cual se conjugan por una parte la experiencia y la capacidad de discernimiento, obrar con eficacia, buscando el camino más corto, con el menor gasto posible. Dentro de la naturaleza de la planificación, como lo menciona Viteri-Moya et al (2013), debe pensarse que producto crea un impacto educativo de manera directa, incidiendo en la apropiación por parte del profesional en la aplicación del proceso y estrategia enseñanza-aprendizaje.…”