Libertad y desarrollo humano en las organizaciones

Abstract

This article reflects on the implementation of the human development approach in labor organizations. We will explain the socio-historical elements that led to its creation, the role of the United Nations Development Program (UNDP) and the main pillars of the paradigm, base on a theoretical discussion of the concept of capabilities. We propose that the human development approach, and in particular that of human capacities, has diverse applications in the organizational context, not limited to the development of labor competencies. We recognize that the capacities for life in common can be strengthened in the work environment, since the organizations are also spaces of social interaction. Accepting these premises, employees can be educated for citizenship, while acquiring skills for

Programas de formación para el apoyo entre iguales en salud mental en España

“…Puesto que estos programas de formación tienen un elevado potencial para el empleo y están reconocidos como importantes para mejorar las tasas de integración social del colectivo (Delman et al, 2014;Watson et al, 2016), su regulación laboral contribuiría a mejorar las tasas de inserción sociolaboral de las personas con problemas de salud mental. Además, las organizaciones laborales actúan como espacio formal de socialización donde la persona desarrolla habilidades para la ciudadanía (Lopera y Echeverri, 2018).…”

Development of a cognitive-existential intervention to decrease compassion fatigue in formal caregivers

“…Organizations that promote human development and well-being play an important social role by creating, strengthening, and developing work and life skills that benefit the person, the organization, and society as a whole (Lopera Arbeláez & Echeverri Álvarez, 2019). Given the CEGPI has proven to be beneficial, organizations that provide palliative care may implement it to increase prevent or decrease compassion fatigue levels of formal caregivers along with their already implemented policies.…”

“…The workplace is a scenario of formal and informal social interaction where individual freedom of choice and action should be respected (Lopera Arbeláez & Echeverri Álvarez, 2019). Accordingly, the content of the CEGPI mainly addresses ways for finding meaning through caring, exploring personal and professional relationships, and applicable ways to practice self-care.…”

Sentido de las organizaciones educativas en el presente siglo

“…Las organizaciones son parte de la sociedad y se construyen ante la necesidad o inquietud de las personas, es decir, se las puede comprender como unidades sociales que permiten una ordenación en diversos aspectos para el logro de los fines propuestos (López, 2006;Diez, 2016;Ion y Domingo, s.f. ;Rondón, 2019;Camarena, 2016;Lopera y Echeverri, 2018). Por ello se requiere para su funcionamiento una serie de normas, estructuras y procedimientos que regulen, orienten y permitan alcanzar los objetivos comunes trazados (Castro, 2001;Lopera y Echeverri, 2018;San Fabian, 2011).…”