Lietuvių mokslo kalbos tekstynas

Usonienė, Aurelija; Grigaliūnienė, Jonė; Ryvitytė, Birutė; Butenas, Linas; Jasionytė, Erika

doi:10.15388/baltistica.43.1.1212

Cited by 1 publication

(1 citation statement)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Šių tekstų autoriai -pavieniai asmenys ir asmenų grupės (plačiau apie tekstyno kūrimo darbus ir sudėtį žr. Usonienė et al 2008, Linkevičienė 2009, Usonienė et al 2011. Tekstyno apimtis -8 670 613 žodžių, atskirų mokslo sričių akademinių tekstų apimtis žr.…”

Section: Tiriamoji Medžiaga Ir Darbo Metodikaunclassified

Asmeniniai įvardžiai mokslo kalboje

Linkevičienė¹,

Šinkūnienė²

2012

Klbt

View full text Add to dashboard Cite

Straipsnyje aptariama autoriaus pozicijos raiška asmeniniais įvardžiais lietuvių mokslo kalbos tekstyne CorALit. Pasitelkus kiekybinę ir kokybinę analizę, tiriami asmeninių įvardžių aš ir mes bei jų dažniausių gramatinių formų vartosenos ypatumai biomedicinos, humanitarinių, socialinių, fizinių ir technologinių mokslų srityse. Tyrimas parodė, kad tiek vienaskaitinė, tiek daugiskaitinė autoriaus pozicijos raiška asmeniniais įvardžiais tiksliųjų mokslų tekstuose yra retesnė nei humanitariniuose. Straipsnyje taip pat apžvelgiami dažniausi ekskliuzyvinio ir inkliuzyvinio mes tipai, jų kiekybinis pasiskirstymas tarp skirtingų mokslo sričių. Humanitarai ir socialinių mokslų atstovai pirmenybę teikia inkliuzyviniam mes, o biomedicinos, fizikos ir technologinių mokslų srityse dominuoja ekskliuzyvinio mes vartosena. Neretai tikslią mes reikšmę yra sunku nustatyti, o dviprasmiška mes interpretacija moksliniame tekste gali turėti persvazinį efektą. Tyrimu atkreipiamas dėmesys ir į palyginti retą akademiniuose tekstuose įvardžio jūs vartoseną, nurodančią autoriaus ir skaitytojo santykį. Tiesioginis ryšys su skaitytoju atsiranda akademiniuose žanruose, kur teksto autorius pasirenka dialoginę (plačiąja prasme) rašymo formą ir kalba su skaitytoju. Paprastai autoriaus vaidmuo yra dominuojantis – kreipdamasis į skaitytoją, jis globoja jį, moko, pataria, kartais imperatyviai nurodo, ką būtina padaryti. Dažniausiai adresatas jūs nėra konkretus ir vartojamas neapibrėžta reikšme.

show abstract

Section: Tiriamoji Medžiaga Ir Darbo Metodikaunclassified

Asmeniniai įvardžiai mokslo kalboje

Linkevičienė¹,

Šinkūnienė²

2012

Klbt

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

Lietuvių mokslo kalbos tekstynas

Cited by 1 publication

References 0 publications

Asmeniniai įvardžiai mokslo kalboje

Asmeniniai įvardžiai mokslo kalboje

Contact Info

Product

Resources

About