“…Funcția semantică a limbajului și comunicării presupune atribuirea sensului și semnificației și este în strânsă legătură cu funcționarea cognitivă a unei persoane (Bodea- Hațegan, 2018;Trifu, Mera, Hambrich, & Cozman, 2015). Prin componenta sa receptivă limbajul este un indicator al capacității de procesare a informației, de integrare și decodificare semantică a sensului, iar prin componenta expresivă reliefează capacitatea de selecție, de organizare, planificare și angrenare psihomotorie (Trifu, Nemeș, Cozman, & Bodea-Hațegan, 2017) Cosman (Cosman, 2010) În mai recentul ICD-11 (Organization, 2018) în codarea 6A02 se vorbește de această dată de tulburarea de spectru autist caracterizată prin deficite persistente în abilitate de a iniția și susține interacțiuni sociale reciproce și comunicare socială, dar și de o varietate de pattern-uri comportamentale restrictive, repetitive și inflexibile. ICD-11 face diferențiere între "tulburarea de spectru autist fără deficiență mintală și cu limbaj funcțional sau ușor afectat -6.A02.0", "tulburarea de spectru autist cu deficiență mintală și cu limbaj non-existent sau nefuncțional -6A02.1", tulburarea de spectru autist fără deficiență mintală, dar cu limbaj funcțional deficitar-6A02.2", tulburarea de spectru autist cu deficiență mintală și cu limbaj funcțional deficitar -6A02.3" tulburarea de spectru autist fără deficiență mintală, dar cu absența limbajului funcțional -6A02.4., tulburarea de spectru autist cu deficiență mintală și cu absența limbajului funcțional -6A02.…”