Lógica Formal, Lógica Dialética: Questão De Método Em Geografia

Costa, Everaldo Batista da; Oliveira, Rafael Fabrício de; Boscariol, Renan Amabile; Souza, Carolina Starling; Rúbio, Rúbia de Paula

doi:10.12957/geouerj.2014.12732

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“…À Química, o autor contribui para o pensamento de sua teoria e conhecimento produzidos. Faz-nos pensar que o conhecimento químico também é poder sobre a natureza, em termos de exploração e mais conhecimento (COSTA et al, 2014), em um ciclo permanente de domínio e poder intelectual. Por fim, faz-nos questionar a objetividade da Química face ao seu conhecimento produzido, na dimensão do desenvolvimento social, em caráter qualitativo e quantitativo, e na relação sujeitoobjeto.…”

Section: Apresentaçãounclassified

O Diagrama V na experimentação em uma disciplina de Química Geral no Ensino Superior

PEREIRA¹

2023

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The students graduating from High School, most of the time, come with deterministic versions of that is to doing Science, creating a distorted view of how to mere verification of what is laid from the experiental classes. They may have great difficulty to be free from non-reflective approach typical of the traditional school because of their previous experiences provided by uncritical methodologies with the presence of monologues. Institutionally, we also have a school that focuses on speech act by stimulus and not by reflection, which can interfere in the relations between thinking and doing of concern to obtain required score to pass the subject. This study aimed to analyze the use of V Diagram for students of Civil Engineering and Production Engineering in a discipline of General Chemistry in the construction of knowledge from experiments in the context of Higher Education in a private institution in the state of Espírito Santo. The methodology was characterized by a qualiquantitative approach from exploratory-descriptive goals combined, using as a procedural way to intervention-research developed in the field. There was an improvement in the development of experiments and communication students. The V Diagram can be used as a proposal for the organization of knowledge from the previous knowledge that the student brings his experience, not allowing the experimental classes are reported by mere uncritical records. The students said that even though complex construction V Diagram, preferred to build it when compared to traditional construction of the report. They also said that this methodology promotes interaction between thinking and doing in the construction of knowledge. still it could be said that there are similarities between theoretical aspects of the V Diagram and learning styles expressed by the Simon's model (2010).However, when analyzing the values obtained in aspects of the V Diagram produced by students in the course of the ten experiments there was a significant relationship between their performances with their learning styles. The V Diagram is recommended in the construction of knowledge in the experimental classes of General Chemistry, as the results showed a significant improvement in the understanding of the experiments developed by the students.

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Section: Apresentaçãounclassified

O Diagrama V na experimentação em uma disciplina de Química Geral no Ensino Superior

PEREIRA¹

2023

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“…ii Foram realizados estudos de obras selecionadas, com reuniões que duraram semestres, e a posterior publicação de ensaios analíticos, tais como Costa et al (2014a;2014b;2015).…”

Section: Notasunclassified

Métodos, conceitos e noções aplicadas aos estudos da América Latina - uma década do Gecipa / UnB

Rúbio-Schrage

2020

PRLCGH

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Este ensaio tem o objetivo de analisar, pela evolução da noção dialética e existencialista construção-destrutiva, a convergência dos trabalhos realizados no escopo do Grupo de Pesquisa CNPq Cidades e Patrimonialização na América Latina (Gecipa/UnB). A hipótese é a de que as pesquisas do grupo têm sido balizadas por tal noção, justamente por seu caráter totalizante e voltada para a síntese da natureza capitalista. Noção promissora Ã Geografia, pois assentada numa totalidade filosófica. Metodologicamente, o ensaio realiza: uma exposição introdutória do Gecipa, apresentando tese e dissertações concluídas,Â indicando a dimensão do método pela dita noção; apresentação da lógica da construção-destrutiva pelo minerar, que possui uma natureza espacial e ontológica, sintetizada pela Espacialidade Mineratória, enquanto abstração totalizante do ser minerador; no terceiro momento, é feito o diálogo com a noção situação espacial duradoura, que contribui Ã compreensão da condição espacial criada pela lógica da construção-destrutiva; por fim, são assinaladas as pesquisas convergentes na direção de uma necessária utopia de realização socioespacial aplicada Ã América Latina, seguindo uma outra lógica: de construção comunitária, horizontal, significativa

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“…Numa formulação de âmbito geral, essas técnicas possibilitam alcançar para além da interpretação quantitativa dos dados contidos nos produtos cartográficos. Nesse sentido, acredita-se que, quando utilizadas, essas técnicas não se resumem a uma análise embasada exclusivamente na lógica formal, mas sim pela possibilidade de interpretar cada fenômeno numa relação de interdependência, levando em consideração de que nada ocorre de maneira desconexa no espaço geográfico (BEVEDER, 2014;COSTA, et al, 2014).…”

Section: Introductionunclassified

Mapeamento Da Distribuição Do Uso Da Terra Urbana No Município De Santos (Sp)

Martins

Matias

2019

Revista Ra'e Ga

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O espaço urbano é [re]produzido pela sociedade por meio de acúmulos de processos socioeconômicos que se materializam e se tornam visíveis na distribuição dos usos da terra urbana no interior das cidades. Essa distribuição expressa as contradições, as exclusões e as particularidades de cada zona do espaço urbano. O município de Santos possui um espaço urbano adensado e concentrado na área insular, o que gera um processo constante de refuncionalização urbana, uma supervalorização de localidades específicas e uma supressão das poucas áreas com vegetação. A esse respeito, o artigo teve como principal objetivo compreender como que o uso da terra urbana se distribui no município de Santos (SP), Brasil. Para isso, foi mapeada a distribuição dos principais tipos de atividades encontradas no espaço urbano do município. No mapeamento foram empregadas técnicas de geotecnologias de classificação manual de polígonos e o estimador de intensidade Kernel. Estão presentes usos misto (24,36%), residenciais (24,09%), zona portuária (12,83%), serviços (12,57%), espaços livres (1,75%), comerciais (1,35%), vazios urbanos (0,77%), industriais (0,26%) e 15,89% de áreas com algum tipo de vegetação. Os usos mistos se distribuem em diversas zonas da cidade, enquanto que os demais se concentram em zonas específicas, tais como a zona portuária e as atividades de serviço. Os produtos cartográficos gerados evidenciaram que as metodologias cartográficas são técnicas que permitem a interpretação de como os usos da terra urbanas estão distribuídos e, assim, contribuir com instrumentos de gestão socioambientais urbanas.

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Lógica Formal, Lógica Dialética: Questão De Método Em Geografia

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O Diagrama V na experimentação em uma disciplina de Química Geral no Ensino Superior

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Métodos, conceitos e noções aplicadas aos estudos da América Latina - uma década do Gecipa / UnB

Mapeamento Da Distribuição Do Uso Da Terra Urbana No Município De Santos (Sp)

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