<p><strong>RELACIÓN TRABAJO-FAMILIA Y DESEMPEÑO LABORAL EN DOCENTES UNIVERSITARIOS DEL SUR DE SONORA</strong></p>

Abstract

Resumen &#x0D; El objetivo determinar la influencia de la relación trabajo-familia en el desempeño de los docentes de una universidad del sur de Sonora. Se tomaron en cuenta 182 docentes activos utilizando la escala SWING, y la escala de rendimiento laboral analizados mediante ecuaciones estructurales en el programa SmartPLS3. Los resultados indican que la dualidad trabajo-familia puede mediar factores claves del desempeño laboral como el rendimiento de tareas y contexto, así como desencadenar conflictos laborales. Los resultados señalan la existencia de la relación trabajo familia. Existe una asociación de la Interferencia Positiva Trabajo-Familia en el rendimiento de contexto y de tareas, así como la Interferencia Negativa Trabajo-familia se encuentra altamente asociada a los comportamientos contraproducentes en el trabajo. Se concluye que la dualidad trabajo-familia puede mediar factores claves del desempeño laboral como el rendimiento de tareas y contexto, así como desencadenar conflictos laborales.&#x0D;