Lucy: An Environment for Practical Ubiquitous Computing Classes

Abstract

Abstract. Mark Weiser coined the term Ubiquitous Computing (UbiComp) describing a future in which everyday-life objects would have embedded computers providing services and content everytime and everywhere. After some years, UbiComp concepts were introduced in various universities disciplines, which sought to develop the study of ubiquitous systems and technologies. Therefore, this work presents the design, develop, and evaluation of a Virtual Learning Environment, called Lucy (Learning Ubiquitous Computing Easily), which aids UbiComp practical classes. Results showed improvements in students reasoning about UbiComp concepts after Lucy practices sessions.Resumo. Mark Weiser cunhou o termo Computação Ubíqua (UbiComp) descrevendo um futuro em que objetos do cotidiano teriam computadores embutidos fornecendo serviços e conteúdo em todo lugar e a toda hora. Os conceitos de UbiComp foram introduzidos em várias disciplinas universitárias, buscando difundir o desenvolvimento de sistemas e tecnologias onipresentes. Neste trabalho, são apresentados o design, o desenvolvimento e a avaliação de um ambiente de aprendizagem virtual, Lucy (Learning Ubiquitous Computing Easily), que auxilia as aulas práticas de UbiComp. Os resultados da avaliação em sala de aula mostraram melhorias na aprendizagem dos alunos no que se refere aos conceitos de UbiComp abordados com o Lucy. IntroduçãoO progresso tecnológico contribuiu para o barateamento e a disseminação de diversos dispositivos computacionais (e.g. laptops, smartphones, sensores, atuadores) e também de várias tecnologias de comunicação sem fio. Esse progresso tecnológico aproxima o ser humano, de certa forma, da visão de computação preconizada por Mark Weiser. Em suas pesquisas, que tiveram início em 1988, Weiser imaginava o futuro no qual a tecnologia estaria tão inserida no cotidiano das pessoas que ela seria indistinguível do ambiente, misturando-se com objetos do dia a dia [Weiser 1991]. Em "The Computer for the 21st Century", Weiser introduziu o termo Computação Ubíqua (UbiComp). Nesse novo paradigma, os sistemas computacionais estariam "embutidos" em elementos da vida diária, sendo capazes de trocar dados entre si sem muita intervenção de usuários [Weiser 1991].Devido ao potencial tecnológico e de pesquisa de UbiComp, diversos conceitos dessaárea são estudados nas universidades pelo mundo, tais como: captura de ex-