ResumoNo Brasil, a ampliação da rede de atenção básica nos últimos anos, e as mudanças ocorridas na situação nutricional infantil, reflete no manejo do cuidado de enfermagem à criança. O objetivo do estudo foi apreender facilidades e dificuldades no cuidado de enfermagem, relacionado à alimentação infantil no cotidiano do enfermeiro na rede de atenção básica de Teresina-PI. Trata-se de um estudo com abordagem qualitativa, pautado na história oral temática. Entrevistou-se 16 enfermeiros do quadro efetivos da rede de atenção básica, utilizando-se roteiro semiestruturado. As entrevistas foram gravadas e transcritas, prosseguindo com análise em história oral. Nos resultados e discussão, identificou-se que as facilidades no cuidado de enfermagem na alimentação infantil envolvem as categorias: 1) Criança e família; 2) Enfermeiro; e 3) Unidade de atenção básica. Quanto às dificuldades, estas se concentram no universo da criança englobando fatores sociais, culturais e econômicos de seu contexto. Conclui-se que as facilidades relatadas podem constituir-se em alavanca para o cuidado de enfermagem e as dificuldades representam entraves a serem superadas pelos enfermeiros, e explorados em outros estudos. Evidencia-se com o estudo, a importância da alimentação e do cuidado de Enfermagem para a promoção da saúde da criança e de sua qualidade de vida.Palavras-chave: Enfermagem Pediátrica. Cuidado de Enfermagem. Atenção Primária à Saúde. Alimentação Infantil.
AbstractIn Brazil, the expansion of the primary care network in recent years and the changes in children's nutritional status reflected in new advantages and difficulties in children's nursing care. The aim of the study was to report the strengths and difficulties in nursing care related to infant feeding in the nursing in the routine day in primary care network of Teresina-PI. As regards methodology, we opted for a qualitative study, based on thematic oral history. We interviewed 16 nurses of effective primary care network using a semi-structured interview. The interviews were recorded and transcribed, continuing analysis of oral history. In the results and discussion, it was identified that the advantages in nursing care on infant feeding involve the following categories: 1) Child and Family; 2) Nurse; and 3) Primary Care Unit. As for the difficulties, these focus on children's universe, encompassing social, cultural and economic factors of context. We conclude that the reported strengths can be constituted in a lever for nursing care and the difficulties pose obstacles to be overcome by nurses and are explored in other studies. It is evident to the study the importance of nutrition and nursing care for the promotion of children's health and their quality of life.