Objetivo. Determinar el efecto de un programa educativo sobre el nivel de conocimientos en laprevención de la diabetes mellitus tipo 2 en niños del nivel primario de una institución educativa enLima. Materiales y métodos. Estudio cuasiexperimental pre post de un solo grupo. Se incluyerona 113 niños del cuarto y quinto grado de primaria, en una institución educativa en Lima Norte.Se aplicó un programa educativo multicomponente para prevención de diabetes mellitus tipo 2que abarcó cuatro dimensiones: información de la enfermedad, actividad física, prevención dela obesidad y alimentación saludable. Se midió el nivel de conocimientos antes y después de laintervención mediante un cuestionario validado, clasificando esta variable en alto, medio ybajo. Resultados. Se encontraron diferencias significativas en las medias de los puntajes de lasdimensiones: Información de la Enfermedad (p<0,001), Actividad Física (p=0,017) y AlimentaciónSaludable (p<0,001). El porcentaje de respuestas adecuadas disminuyó en dos de tres preguntasde la dimensión Actividad Física. Antes del programa educativo, el 66,3% de los estudiantespresentaba un nivel de conocimiento medio de la prevención de la diabetes; mientras que, despuésdel programa educativo, 70,8% de los evaluados presentó un nivel alto. Conclusiones. La aplicacióndel programa educativo “Desde niños, juntos contra la diabetes” aumenta el nivel de conocimientosobre la prevención