Manajemen Bimbingan Dan Konseling Berbasis Permendikbud Nomor 111 Tahun 2014

Abstract

Manajemen bimbingan dan konseling adalah segala upaya atau cara yang digunakan untuk mendayagunakan secara optimal semua komponen atau sumber daya (tenaga, dana, saranaprasarana) dan sistem informasi berupa himpunan data bimbingan dan konseling untuk menyelenggarakan pelayanan bimbingan dan konseling dalam rangka mencapai tujuan yang telah ditentukan. Permendikbud Nomor 111 Tahun 2014 diterbitkan untuk menjadi acuan baru pelaksanaan tata kelola bimbingan dan konseling mulai dari planning, organizing, staffing, leading dan controlling.

Analisis Pemahaman Guru Terhadap Standar Pendidik Dan Tenaga Kependidikan (PTK) Di Tingkat SMP/MTS

“…Dari hasil analisanya menyatakan bahwa hal yang demikian itu tidak cukup dalam pemenuhan kebutuhan pada pelayanan BK bagi peserta didik secara pribadi dan komprehensif. Pelayanan konseling yang diberikan pada setiap kelas tidak akan menjamin terpenuhinya kebutuhan pelayanan BK (Zamroni, Edris, & Rahardjo, 2015). Sehingga peserta didik mendapatkan bimbingan konseling secara menyeluruh.…”

Pengembangan Ensiklopedia Pekerjaan Bidang Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (MIPA) untuk Peserta Didik Kelas X di SMA Suluh Jakarta

“…Pekerjaan bidang MIPA pada ensiklopedia ini terdiri dari 13 jenis pekerjaan, yaitu ahli analisis riset operasional (quality control), ahli astronomi, ahli biokimia, ahli biologi, ahli fisika, ahli genetika, ahli hidrologi, ahli kimia, ahli matematika, ahli mikrobiologi, ahli statistika, ahli zoologi dan aktuaris (Farr & Shatkin, 2007;Likoff, 2006 Layanan perencanaan individual adalah kegiatan sistemik yang berlangsung secara terus menerus (Hidayat D. R. & Herdi, 2014) agar peserta didik mampu membuat dan melaksanakan perencanaan masa depannya dan berdasarkan pemahaman akan kekuatan dan kelemahan dirinya (Zamroni & Rahardjo, 2015).…”

Pengembangan Sistem Manajemen Bimbingan di Program Studi Teknik Informatika Universitas Pamulang

“…Manajemen bimbingan adalah segala usaha atau cara untuk mengelola bimbingan agar mencapai hasil yang optimal dan untuk menentukan hasil yang berkualitas, terkontrol yang sesuai dengan prosedur. Mengelola pelayanan bimbingan agar dapat mencapai tujuan yang telah tetapkan (Zamroni, 2015). Dalam manajemen bimbingan sudah membuat perencanaan yang harus dilaksanakan, dievaluasi, dianalisis, dan ditindaklanjuti yang direncanakan mulai dari pelayanan dasar bimbingan (Ratnawulan, 2016).…”