Manifestasi Kebijakan Kemenndikbud Nomor 4 Tahun 2020 Tentang Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan Dalam Masa Darurat Penyebaran Coronavirus

Abstract

The growth of science and technology continues to accelerate enormously, technology advances not just years, months or days but hours, even minutes, primarily relating to information and communication based on online media and communication. The effects of the development of science and technology are widespread in many areas of life. In the development of technology, there are both negative and positive effects. The country's development goal, or the public ministry, has been referred to in the opening of the national development act to protect the entire nation and the whole of Indonesia, promote public welfare, clean up its life and contribute to world peace. The number 20 years of 2003, section 1 of the national education system states that education is a conscious and planned effort to bring about the learning and learning environment in order to enable learners to actively develop their own potential, but thus in the universe was jolted by the covid-19 pandemic. The ministry of education and culture of the republic of Indonesia has issued a 2020 bill number 4 on implementing education policies in emergency deployment of coronavirus disease (covid-19) at the second point in the home-learning process. The role of parents is crucial in the development of learners, the community / parents participate in accompanying and supporting all efforts in the field of education. This pandemic is an important factor in the sustainability of the online learning process. Education is a process to increase dignity by having the potential of self, intelligence and interest in talents in accordance with the ability of learners. Students also have a positive impact on the development of developed nations, education needs to anticipate global competition in the field of science and technologyKey words: education, coronavirus disease, societyABSTRAK Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi terus berkembang sangat pesat, perkembangan teknologi bukan hanya hitungan tahun, bulan ataupun hari, melainkan jam, bahkan menit, terutama berkaitan dengan informasi dan komunikasi yang ditunjang dengan teknologi informasi dan komunikasi melalui media online. Pengaruh perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi sangat meluas ke berbagai bidang kehidupan. Dalam perkembangan teknologi memberikan dampak postif dan negatif. Pada dasarnya tujuan pembangunan sebuah Negara atau pelaksanaan pelayanan public adalah untuk mensejahterakan masyarakat, hal tersebut juga sudah disebutkan dalam pembukaan UU 1945 yang berbunyi tujuan pembangunan nasional adalah melindungi segenap bangsa dan seluruh tumpah darah Indonesia, memajukan kesejahteraan umum, mencerdasakan kehidupan bangsa dan ikut mentertibakan perdamaian dunia. Nomor 20 Tahun 2003 pada pasal 1 tentang Sistem Pendidikan Nasional menyebutkan bahwa pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya, namum dengan demikian di dijagat raya dihebohkan dengan peristiwa pandemi Covid-19. Kementrian Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia telah mengeluarkan suarat edaran nomor 4 tahun 2020 tentang pelaksanaan kebijakan pendidikan dalam masa darurat penyebaran Coronavirus Disease (Covid-19) pada poin ke 2 yaitu proses belajar dari rumah. Peranan orangtua sangat penting dalam perkembangan peserta didik, masyarakat/orangtua ikut serta mendampingi dan mendukung segala upaya pada bidang pendidikan. Pandemi ini orang tua lah faktor penting dalam keberlanjutan proses pembelajaran daring. Pendidikan merupakan proses untuk meningkatkan martabat dengan memiliki potensi diri, kecerdasan dan minat bakat sesuai dengan kemampuan peserta didik. Peserta didik juga memberikan dampak positif bagi perkembangan bangsa yang maju, pendidikan perlu mengantisipasi persaingan global di bidang IPTEKKata Kunci: Pendidikan, Coronavirus Disease , Masyarakat

Analisis Persepsi Terhadap Pelaksanaan Pembelajaran Daring (Online) Dan Hubungannya Dengan Sikap Belajar Kimia Siswa Kelas XII MIPA SMA Negeri 6 Mataram

“…Sehubungan dengan terjadinya pandemi Covid-19, maka pemerintah memberikan kebijakan salah satunya pada sektor pendidikan dan kebuadayaan yaitu dengan melakukan kegian belajar mengajar (KBM) dengan cara pembelajaran jarak jauh (PJJ) atau belajar dari rumah (BDR) dengan sistem pembelajaran secara online atau dalam jaringan (daring). Sistem pembelajaran ini dilakukan mulai dari jenjang pendidikan dasar hingga pendidikan perguruan tinggi baik swasta maupun negeri (Kemendikbud, 2020).…”

Model Unified Theory of Acceptance Use of Technology Di Perkuliahan Daring

“…Upaya pencegahan penyebaran COVID-19 menyebabkan terganggunya berbagai sektor kehidupan, salah satunya yaitu sektor pendidikan yang merasakan dampak cukup signifikan akibat pandemi ini. Pada tanggal 24 Maret 2020 Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia menerbitkan Surat Edaran Nomor 4 Tahun 2020 Tentang Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan dalam Masa Darurat Penyebaran COVID-19 (Kemendikbud, 2020). Surat Edaran tersebut menjelaskan bahwa proses pembelajaran dilaksanakan di rumah melalui pembelajaran jarak jauh yang dilakukan guna mencegah penyebaran pandemi COVID-19.…”

Innovation of Kemuhammadiyah Al – Islam Learning at Muhammadiyah Moyudan SMP During the Covid-19 Pandemic

“…Bisa dilihat dari penutupan seluruh Lembaga pendidikan disetiap strata yang ada, mulai dari pendidikan anak usia dini sampai perguruan tinggi. Hal ini dilakukan karena intruksi pemerintah, dan juga karena adanya virus covid-19 [2]. Dengan kondisi seperti ini mendesak untuk melakukan inovasi dan adaptasi terkait pemanfaatan teknologi yang tersedia untuk mendukung proses pembelajaran [3].…”