2014
DOI: 10.11144/javeriana.upsy13-3.made
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Medidas de Afectos en Dominios Específicos

Abstract: r e s u M e n A fin de responder a la pregunta ¿Qué está bien en las personas?, la psicología positiva estudia las cualidades humanas y la promoción de su funcionamiento positivo, en particular, los afectos positivos y negativos que aluden al resultado de la intensidad y frecuencia de las emociones vivenciadas. Con el objetivo de medir los afectos en dominios específicos, a saber: yo, familia, amigos y trabajo/finanzas, el presente estudio utilizó la Escala de Afectos Zanon en una versión modificada a la que s… Show more

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“…Regarding the results obtained in the second hypothesis, in line with previous studies, girls score higher on prosocial behaviour and empathy (Sánchez-Queija, Oliva, & Parra, 2006) and on negative emotions (Gómez-Maquet, 2007), and they express more emotions than boys (Alcalá et al, 2006). Girls are more prone to expressing higher levels of happiness, sadness and fear (hypothesis 2a), while boys are more prone to expressing anger (Grossman & Wood, 1993; Marrero, Carballeira, & González, 2014; hypothesis 2b), although this information does not match other studies which claim that boys present more positive affects than girls (Noronha et al, 2014; Segabinazi et al, 2012).…”
Section: Resultsmentioning
confidence: 78%
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“…Regarding the results obtained in the second hypothesis, in line with previous studies, girls score higher on prosocial behaviour and empathy (Sánchez-Queija, Oliva, & Parra, 2006) and on negative emotions (Gómez-Maquet, 2007), and they express more emotions than boys (Alcalá et al, 2006). Girls are more prone to expressing higher levels of happiness, sadness and fear (hypothesis 2a), while boys are more prone to expressing anger (Grossman & Wood, 1993; Marrero, Carballeira, & González, 2014; hypothesis 2b), although this information does not match other studies which claim that boys present more positive affects than girls (Noronha et al, 2014; Segabinazi et al, 2012).…”
Section: Resultsmentioning
confidence: 78%
“…En consonancia con investigaciones anteriores, las jóvenes puntúan más alto en comportamiento prosocial y empatía (Sánchez-Queija, Oliva, & Parra, 2006), en emociones negativas (Gómez-Maquet, 2007) y expresan más emociones que los chicos (Alcalá et al, 2006). Las chicas son más propensas a expresar índices más elevados de felicidad, tristeza y miedo, (hipótesis 2a), en cambio los chicos son más propensos a expresar emociones de ira (Grossman & Wood, 1993;Marrero, Carballeira, & González, 2014;hipótesis 2b), aunque estos datos no coinciden con otros estudios que aseguran que los chicos presentan más afectos positivos que las chicas (Noronha et al, 2014;Segabinazi et al, 2012).…”
Section: Discussionunclassified
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“…A proposta de avaliar domínios específicos tem sido considerada também por outros autores da psicologia positiva em relação aos afetos (Noronha, Contextos Clínicos, v. 14, n. 1, jan./abr. 2021 Cobero, Barros, Campos, & Campos, 2014), permitindo uma compreensão ampliada sobre os fenômenos psicológicos.…”
Section: Discussionunclassified
“…A literatura relacionada à psicologia positiva tem se desenvolvido rapidamente nos Estados Unidos (Aspinwall & Staudinger, 2003;Keyes & Haidt, 2003;Peterson & Seligman, 2004;Snyder & Lopez, 2009), Europa e América do Sul (Barros, Martín, & Pinto, 2010;Marujo Miguel, Neto, & Balancho, 2013;Noronha, Cobêro, Barros, Campos, & Campos, 2014;Poseck, 2006) (Baumrind, 2005;Darling & Steinberg, 1993;Maccoby & Martin, 1983;Weber, Bradenburg, & Viezzer, 2003).…”
Section: Introductionunclassified