Pädagogische Psychologie 2020
DOI: 10.1007/978-3-662-61403-7_6
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“…Videos werden auch in der Präsenzlehre eingesetzt, um nach einer instruktionalen Phase komplexere, handlungsorientierte Aufgaben bearbeiten zu können (vgl. Saas/Kuhn/Zlatkin-Troitschanskaia 2020) Horz (2020). betont die initiale Bedeutung von Videos, um einen gelungenen Einstieg in neue Themen zu gestalten.…”
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“…Videos werden auch in der Präsenzlehre eingesetzt, um nach einer instruktionalen Phase komplexere, handlungsorientierte Aufgaben bearbeiten zu können (vgl. Saas/Kuhn/Zlatkin-Troitschanskaia 2020) Horz (2020). betont die initiale Bedeutung von Videos, um einen gelungenen Einstieg in neue Themen zu gestalten.…”
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“…Videos werden auch in der Präsenzlehre eingesetzt, um nach einer instruktionalen Phase komplexere, handlungsorientierte Aufgaben bearbeiten zu können (vgl. Saas/Kuhn/Zlatkin-Troitschanskaia 2020) Horz (2020). betont die initiale Bedeutung von Videos, um einen gelungenen Einstieg in neue Themen zu gestalten.…”
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