Medien, Kommunikation und Komplexität

Thiedeke, Udo

doi:10.1007/978-3-322-86655-4

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“…Modus: Besonders augenfällig wird bei Thiedeke (1997) und Qvortrup (2006, dass der Fokus der funktionalistisch orientierten Analyse häufig auf den spezifischen technischen Operationsweisen von Medien liegt; speziell hinsichtlich der Hypertextualität des Internets. Zwar wird die technische Medienentwicklung vor dem Hintergrund gesellschaftlicher Prozesse ("sozialer Determinismus") reflektiert, die Bewältigungsleistung wird aber vor allem auf mediale Funktionen zurückgeführt und dementsprechend im technischen Modus betrachtet.…”

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“…Gleichzeitig verweist er jedoch auch auf das Problemlösungs-und -schaffungspotenzial steigender medienkommunikativer Vernetzungen in unterschiedlichen Gesellschaftssystemen. Auch Thiedeke (1997) fokussiert die wechselseitige Entwicklung von Gesellschafts-und Medienstrukturen bzw. -systemen, wobei seiner Argumentation ein stärker technisch geprägtes Medienverständnis zugrunde liegt.…”

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Komplexitätsbewältigung und Hypertextualität. Systematisierung des Forschungsfelds und Entwurf eines aneignungstheoretischen Untersuchungsansatzes

Wolff¹

2017

M&K

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Der folgende Theoriebeitrag konzentriert die kommunikationswissenschaftliche Auseinandersetzung mit der Komplexitätssteigerung moderner Lebenswelten auf die Frage nach der Bedeutung neuer Medien für die gesellschaftliche und individuelle Komplexitätsbewältigung. Diesbezüglich rückt Hypertextualität als non-lineares und dynamisches Organisationsprinzip von Wissen und Informationen ins Zentrum der Diskussionen medialer Ursachen und Lösungen gesteigerter kommunikativer und sozialer Komplexität. Der Überblick hierauf bezogener Arbeiten, die den Zusammenhang von Hypertextualität und Komplexität(sbewältigung) sowohl auf struktureller als auch auf individueller (Nutzungs-)Ebene reflektieren, soll dazu beitragen, dieses Forschungsfeld systematisch zu erschließen. Auf Basis dessen wird aufgezeigt, wie sich bestehende Ansätze zur Untersuchung von Komplexitätsbewältigung und Hypertextnutzung im Anschluss an die Aneignungsforschung um eine alltags-und problemorientierte Forschungsperspektive auf subjektive Erklärungszusammenhänge konzeptionell ergänzen lassen.

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