Medios de comunicación y discapacidad. Entre la accesibilidad y la interactividad

Abstract

Los medios de comunicación han cambiado en los últimos tiempos debido a la emergencia y consolidación de las nuevas tecnologías. Una de las características de los medios de comunicación actuales es la demanda de interactividad por parte del usuario: DVD (frente al VHS), televisión digital (frente a la televisión analógica tradicional), ordenador, internet, telefonía móvil (SMS, MMS), etc. Pero ligado a este rasgo surge el problema para aquellos que no pueden interactuar con los Palabras clave Interactividad mediática, discapacidad sensorial, discapacidad motórica, discapacidad mental, accesibilidad a la información

EnSenias: herramienta tecnológica para aprender, enseñar, mejorar y usar la lengua de signos panameña

“…En la educación, a estas tecnologías se les denomina tecnologías del aprendizaje y la comunicación (tac), cuando propician el aprendizaje autónomo e individualizado, frente a los tradicionales medios de comunicación, que no permitían la interacción sincrónica (Rodríguez y García, 2012). Y tecnologías online colaborativas (toc), cuando sirven para el aprendizaje colaborativo, para evitar el aislamiento y fomentar la socialización, enriqueciendo tanto el proceso didáctico como los resultados del mismo (la enseñanza desarrollada y el aprendizaje logrado).…”

Assessment of Web Content Accessibility Levels in Spanish Official Online Education Environments

“…The network for Science and Business Development towards Communication Accessibility (CEPAC in Spanish); the Spanish National Organisation of the Visually Impaired (ONCE in Spanish) or the Spanish National Institute of Technologies and Communication (INTECO in Spanish), have the promotion of accessibility amongst their stated objectives (Jiménez, 2011;Riesco, 2009;Pérez, Linares, & Vizcaino, 2007;Rodríguez & García, 2009;García & Rodríguez, 2008).…”