Medizinstudierende und Medizinstudium

Psychosocial health risk factors and resources of medical students and physicians: a cross-sectional study

“…It is striking that women scored lower than men particularly in the domain of resistance to stress that covers the dimensions resignation tendencies, offensive coping with problems as well as balance and mental stability. This is confirmed by other researchers who report higher scores of depression and worse mental well-being in women than in men in medical student or physician samples [ 47 , 48 ]. Because the majority of medical students in Germany are currently female, this issue needs to be addressed by interventions that support effective coping.…”

Studienbezogenes psychosoziales Verhalten und Erleben von Medizinstudenten im ersten und fünften Studienjahr

“…Dies entspricht den Erkenntnissen der bereits erw ä hnten Schweizer Untersuchung, in der Studentinnen bereits nach einem Jahr ihren Gesundheitszustand als signifi kant schlechter im Vergleich zu ihren m ä nnlichen Kollegen bewerteten. Sie zeigten h ä ufi ger depressive Verstimmung, eine geringere Vitalit ä t und ein schlechteres intrapsychisches Wohlbefi nden [2,9] . M ä nner verf ü gten dagegen ü ber mehr protektive personale Eigenschaften wie Selbstwert oder Optimismus [21] .…”

“…Dabei scheinen neben den realen Belastungen des Studiums die Wahrnehmung und Bewertung dieser Belastungen auf dem Boden der individuellen Pers ö nlichkeitseigenschaften den komplexen Hintergrund f ü r die Entwicklung psychosozialer St örungen oder Erkrankungen zu bilden. Frauen scheinen zudem von den psychosozialen Belastungen st ä rker betroffen als M ä nner [9] . Das Medizinstudium tr ä gt dabei eher nicht zur angemessenen Bew ä ltigung dieser Probleme bei, sie nehmen vielmehr im Laufe des Studiums an Intensit ä t und Verbreitung h ä ufi g zu [10,11] .…”

International medical students – a survey of perceived challenges and established support services at medical faculties

“…The first few months at the beginning of the first semester are seen to be as the most vulnerable phase for international students in a foreign country [ 57 ]. Medical schooling is considered to be a labor and learn intensive study subject with comparatively high demands [ 58 ]. This makes it all the more difficult for international students to meet the requirements at the beginning of their educational courses.…”