Meningkatkan Kesiapan Kerja Lulusan SMK melalui Perbaikan Kurikulum Bahasa Inggris

Safira, Latasha; Azzahra, Nadia

doi:10.35497/558654

Cited by 1 publication

(2 citation statements)

References 4 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Hal ini sejalan dengan Latasha Safira & Nadia Fairuza Azzahra terkait dengan rendahnya kualitas kemampuan berbahasa Inggris lulusan SMK yang sesuai dengan kebutuhan industri. Hal ini berdampak pada rendahnya daya saing lulusan SMK dalam pasar tenaga kerja sehingga membatasi prospek kerja mereka (Safira & Azzahra, 2022).…”

Section: Pendahuluanunclassified

“…Adanya kekurangan dalam kurikulum yang berjalan (Kurikulum 2013), keterbatasan alokasi waktu serta kurangnya motivasi siswa sepertinya juga menjadi masalah utama dalam meningkatkan kompetensi bahasa Inggris siswa. Pelajaran bahasa Inggris di tingkat SMK pada saat ini dinilai masih terlalu umum dan tidak menggunakan pendekatan English for Specific Purposes atau Bahasa Inggris untuk Tujuan Khusus (selanjutnya ESP) yang disesuaikan dengan kebutuhan jurusan dan industri (Safira & Azzahra, 2022).…”

Section: Pendahuluanunclassified

See 1 more Smart Citation

Pelatihan Business English Speaking bagi Siswa Kelas XII Jurusan Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran SMK PGRI Sukoharjo

Giyatmi,

Arumi

2023

J. Comm. Serv. Edu.

View full text Add to dashboard Cite

Kemampuan bahasa Inggris mampu menjadi nilai tambah bagi lulusan SMK dalam dunia kerja terutama untuk jurusan Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran (OTKP). Pelatihan dengan judul Pelatihan Business English Speaking bagi Siswa Kelas XII Jurusan OTKP SMK PGRI Sukoharjo bertujuan untuk memberikan ketrampilan berbicara dengan Business English terutama dalam bidang perkantoran. Pelatihan diikuti oleh 16 siswa kelas XII jurusan OTKP SMK PGRI Sukoharjo. Pelatihan dilaksanakan secara luring dengan memanfaatkan Pertemuan Tatap Muka (PTM) di SMK PGRI Sukoharjo. Pelatihan dilakukan dengan metode workshop selama 2 kali pertemuan. Pertemuan pertama terdiri dari pre-test yang dilanjutkan dengan penyampaian materi terkait How to Read A Graph (Bagaimana Membaca Grafik dalam Bahasa Inggris). Pertemuan kedua disi dengan penyampaian materi terkait How to make a phone call in English (Bagaimana menelepon dengan Bahasa Inggris) serta post test. Baik pre-test dan post-test dilakukan secara lisan. Nilai untuk pre-test dan post-test dengan menggunakan skala 1-10. Nilai rata-rata pre-test adalah 3,6 sementara itu nilai rata-rata untuk post-test adalah 9,7. Dengan adanya peningkatan nilai tersebut dapat disimpulkan adanya pemahaman yang baik dari para peserta pelatihan.

show abstract

Section: Pendahuluanunclassified

Pelatihan Business English Speaking bagi Siswa Kelas XII Jurusan Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran SMK PGRI Sukoharjo

Giyatmi,

Arumi

2023

J. Comm. Serv. Edu.

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

Meningkatkan Kesiapan Kerja Lulusan SMK melalui Perbaikan Kurikulum Bahasa Inggris

Cited by 1 publication

References 4 publications

Pelatihan Business English Speaking bagi Siswa Kelas XII Jurusan Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran SMK PGRI Sukoharjo

Pelatihan Business English Speaking bagi Siswa Kelas XII Jurusan Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran SMK PGRI Sukoharjo

Contact Info

Product

Resources

About