Mentorship in Medical Residency Education: Anatomy of a Systematic Review

Lorenzetti, Diane; Pethrick, Helen; Nowell, Lorelli; Lorenzetti, Liza; Jacobsen, Michele; Oddone-Paolucci, Elizabeth

doi:10.4135/9781529714180

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“…Na residência médica, é perceptível pelos residentes a importância de ter um mentor, pois, com a relação de mentoria, ampliam-se as chances de excelente preparação para a carreira profissional 4 . A orientação informal e formal por pares pode aumentar o bem-estar dos médicos residentes e proporcionar o desenvolvimento de competências para suas carreiras 5 .…”

Section: Introductionunclassified

Das salas de autopsias e microscopias para a vida: mentoria informal em um programa de residência médica de patologia

Santana

Ferreira

2021

Rev. bras. educ. med.

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Resumo: Introdução: Além de demorada, a mentoria em Medicina ocorre em vários níveis e é complexa, pois pode incluir várias combinações de ensino, prática clínica, atendimento ao paciente e pesquisa. Relato de experiência: Trata-se de um relato de experiência individual de uma mentorada em um programa de residência médica em patologia do Hospital Universitário Getúlio Vargas, de Manaus, no Amazonas. Descrevem-se os benefícios individuais e coletivos de uma mentoria fora de um programa formal, orientada pelo discernimento e pela maturidade de relacionamento entre mentor e mentorada. Discussão: Discentes de programa de residência médica podem se beneficiar sobremaneira, pessoal e profissionalmente, de mentorias bem conduzidas. Conclusão: No relacionamento de mentoria, são imprescindíveis qualidades como respeito mútuo, discernimento e abnegação, para que o mentorado cresça e desenvolva uma identidade profissional independente, ainda que atrelada à relação de mentoria, e amadurecida, em seu pleno desenvolvimento, a fim de que ele seja um novo mentor e novos alunos sejam beneficiados.

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Section: Introductionunclassified

Das salas de autopsias e microscopias para a vida: mentoria informal em um programa de residência médica de patologia

Santana

Ferreira

2021

Rev. bras. educ. med.

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“…O atendimento dos anseios da sociedade por serviços de saúde seguros e de qualidade -aliado à constante busca de inovações tecnológicas -exige práticas de gestão e assistenciais inovadoras e adequadas a esta nova demanda 1…”

Section: Introductionunclassified

O impacto da tecnologia da informação na gestão hospitalar

Motta¹,

Poncetti²,

Esteves³

2019

R. saú. publ. Paraná

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O atendimento das necessidades da sociedade por serviços de assistência à saúde que sejam seguros e detentores de qualidade exige que as Unidades Hospitalares adotem práticas de gestão e assistenciais inovadoras e adequadas a esta nova perspectiva. Frente a este desafio, o presente relato de experiência busca discorrer a respeito do impacto da Tecnologia da Informação (TI) junto à gestão hospitalar, visando demonstrar que os gastos inerentes à mesma não devem ser tidos como custo, mas um investimento, uma vez que o setor auxilia nas tomadas de decisão, gerando benéfices tanto na assistência prestada ao paciente quanto na Administração da Entidade. Através do presente relato de experiência, foi possível concluir que investimentos na área tecnológica e informacional nem sempre precisam estar condicionados a grandes aportes financeiros.

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“…Alguns projetos ocorreram em ambos os anos, como é o caso do PJ01, PJ03, PJ06, PJ08 e PJ12.3.10 Segundo os coordenadores e extensionistas, o contato com a comunidade externa à universidade é realizado principalmente pelas redes sociais (Instagram, Facebook, Twitter e Youtube) e pelo contato direto com escolas públicas do Distrito Federal, e apesar das redes sociais serem utilizadas como principal meio de contato com o público de interesse dos projetos, a [...] o desenvolvimento de estudos sobre como são os comportamentos, as relações, as formas e perspectivas epistemológicas entre o público-alvo da divulgação científica e a ciência; tanto no seu desenvolvimento primário quanto no seu uso em outros contextos. Isso para que os materiais e os meios pelos quais a ciência é disseminada, não sejam anacrônicos e/ou estejam fora do alcance/cultura desse público(Lorenzetti;Raicik; Damasio, 2021, p. 11).…”

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Extensão e divulgação científica: a contribuição de projetos de extensão na formação dos universitários

Alves,

Oliveira,

Schnorr

2024

Cid. em Ação. Rev. Ext. Cult.

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É perceptível a importância de projetos de extensão para a formação docente, assim como a relevância social de ações voltadas à educação e divulgação científica. Assim, buscamos discutir como projetos de extensão do Instituto de Biologia da UnB contribuem para a educação e divulgação científica por meio da análise das atividades desenvolvidas. A metodologia consiste na análise documental de projetos de extensão, além de questionários voltados aos coordenadores e extensionistas. Acredita-se que a participação nesses projetos contribui para a formação do estudante, uma vez que, além de permitir o contato com a comunidade externa, a interação entre teoria e prática, a troca de conhecimento, e o contato com a atividade profissional, possibilita o desenvolvimento de habilidades e competências inerentes às diversas atuações dos universitários.

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Mentorship in Medical Residency Education: Anatomy of a Systematic Review

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Das salas de autopsias e microscopias para a vida: mentoria informal em um programa de residência médica de patologia

Das salas de autopsias e microscopias para a vida: mentoria informal em um programa de residência médica de patologia

O impacto da tecnologia da informação na gestão hospitalar

Extensão e divulgação científica: a contribuição de projetos de extensão na formação dos universitários

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