Metaphor Comprehension by ASD Individuals

Abstract

O presente trabalho apresenta uma revisão integrativa de estudos referentes à compreensão metafórica por indivíduos diagnosticados com TEA publicados por pesquisadores/as brasileiros/as, e tem por objetivo subsidiar um futuro trabalho de pesquisa experimental de base psicolinguística abordando o uso e a compreensão de metáforas por esses indivíduos. A busca por artigos se deu através de três bancos de dados de referência brasileiros – Portal de Periódicos da CAPES, Scopus e Scielo –, por meio de uma pesquisa avançada por trabalhos que apresentassem os termos metáfora e autismo. No total, foram encontrados somente 3 artigos que cumpriam os pré-requisitos estabelecidos. Para cada artigo, foram analisados: definição de metáfora, definição de transtorno do espectro autista (TEA) e/ou autismo e a perspectiva teórica adotada. Os resultados encontrados evidenciam a necessidade premente de se desenvolver pesquisas neste campo no sentido de melhor compreender esse fenômeno para, então, desenvolver propostas de intervenções que contribuam para a qualidade de vida de sujeitos diagnosticados com TEA.