Metaverse Bi̇lgi̇ Düzeyi̇: Beden Eği̇ti̇mi̇ Ve Spor Öğretmeni̇ Adaylari Üzeri̇ne Bi̇r İncelenme

Abstract

Çalışmanın amacı beden eğitimi ve spor öğretmeni adaylarının metaverse bilgi dizeylerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesidir. Nicel araştırma modelinin kullanıldığı çalışmaya, 51 kadın, 89 erkek olmak üzere toplam 140 öğrenci katılmıştır. Araştırmada kullanılan veri toplama araçları iki bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde katılımcıların demografik özellikleri belirlemek için “Kişisel Bilgi Formu” kullanılmıştır. İkinci bölümde ise “Metaverse Bilgi Düzeyi Ölçeği” kullanılmıştır. Araştırmada, frekans analizi, basıklık ve çarpıklık testi, One- Way Anova analizi, t-testi ve korelasyon analizinden yararlanılmıştır. Araştırmada Teknoloji ve Dijitalleşme boyutları arasında pozitif yönde yüksek düzeyde anlamlı ilişki tespit edilmiştir. Cinsiyete göre, erkek öğretmen adaylarının metaverse bilgi düzeylerinin kadınlara göre anlamlı düzeyde yüksek olduğu saptanmıştır. Metaverse terimini duyma değişkenine göre, evet diyen öğretmen adaylarının metaverse bilgi düzeylerinin hayır diyen öğretmen adaylarının metaverse bilgi düzeylerinden anlamlı düzeyde yüksek olduğu saptanmıştır. Ayrıca sınıf değişkeni açısından, öğretmen adaylarının metaverse bilgi düzeyleri açısından anlamlı bir ilişki bulunamamıştır. Sonuç olarak, erkek öğretmen adaylarının metaverse bilgi düzeylerinin kadın öğretmen adaylarında daha yüksek olduğu ve bu doğrultuda kendilerini metaverse konusunda daha yetkin hissettikleri söylenebilir. İnternet kullanabilme becerisi yüksek olan öğretmen adaylarının metaverse bilgi düzeylerinin de yüksek olduğu tespit edilmiştir.

Nurses’ knowledge of, attitudes towards and awareness of the metaverse, and their future time perspectives: a cross-sectional study

“…Furthermore, it was discovered that nurses who had previously heard of or known about the metaverse obtained higher mean scores from the MS. In studies in which the metaverse knowledge levels of physical education and sports teacher candidates were investigated, it was determined that of the students, those who knew the term ‘metaverse’ obtained higher scores from the Metaverse Scale [ 40 ]. Therefore, by organizing metaverse training for nurses on what the metaverse is and how to use it before they begin using the prepared metaverse platforms, one can increase nurses’ knowledge of, attitudes towards and awareness of the metaverse.…”

Dijital Pazarlamada Spor Sponsorluğu

“…Şüphesiz her yeni ürün sporcularda olumlu sonuçları olduğu gibi negatif yönleri de bulunmaktadır. Ancak her ürün sporcunun bir yönde fiziksel gelişimi yerine çok yönlü fiziksel ve devinimsel gelişimini desteklemektedir (Savaş, Karababa, & Turan, 2022).…”