2018 IEEE 12th International Conference on Application of Information and Communication Technologies (AICT) 2018
DOI: 10.1109/icaict.2018.8747069
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Methodology of formation of educational resources On the basis of ontology

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1
1

Citation Types

0
1
0
1

Year Published

2018
2018
2022
2022

Publication Types

Select...
3
2

Relationship

0
5

Authors

Journals

citations
Cited by 5 publications
(2 citation statements)
references
References 4 publications
0
1
0
1
Order By: Relevance
“…Представленные результаты представляют переход к новой образовательной парадигме представления и формализации знаний, в развитии административного механизма посредством активной подготовки и разработки образовательных программ и процессов, доступных широкому кругу военных учебных заведений Республики Казахстан. Методы исследования, представленные в статье, основываются на онтологическом формировании и анализе знаний, теории графов и объектноориентированном программировании, которые успешно реализованы в виде Smartсистемы, имеющей web-интерфейс [15][16][17].…”
Section: результаты и обсуждениеunclassified
“…Представленные результаты представляют переход к новой образовательной парадигме представления и формализации знаний, в развитии административного механизма посредством активной подготовки и разработки образовательных программ и процессов, доступных широкому кругу военных учебных заведений Республики Казахстан. Методы исследования, представленные в статье, основываются на онтологическом формировании и анализе знаний, теории графов и объектноориентированном программировании, которые успешно реализованы в виде Smartсистемы, имеющей web-интерфейс [15][16][17].…”
Section: результаты и обсуждениеunclassified
“…Considering modern requirements to IT specialists, there is an active development of the learning project method [6] focused on the learner and integrated with the problems and with experience of real production. The development of information technology initiated the concept of Smart education, which is based on the idea of individualized learning, engaging students in engineering activities at an early stage of learning, strengthening their motivation for professional training, in accordance with the CDIO initiative [3,6,8].…”
Section: Introductionmentioning
confidence: 99%