Methodology Update

McPherson, Sara; Reese, Cynthia; Wendler, M. Cecilia

doi:10.1097/nnr.0000000000000297

Cited by 284 publications

(171 citation statements)

References 22 publications

Supporting

Mentioning

160

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…With respect to the percentages of panelists having completed the rounds of questions set, the data varies depending on the characteristics of the study, including the number of experts, survey distribution methods, number of rounds, and face-to-face meetings. e overall participation rate in our study was 52.5%, but the percentage of participants having completed the two Delphi rounds was 84%, being in the upper band of the range over 60-80% reported in the literature [33,34]. In addition, the total number of 46 items was adequate, as high number of items is associated with significantly lower response rates [35].…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 62%

Consensus on the Clinical Approach to Moderate-to-Severe Atopic Dermatitis in Spain: A Delphi Survey

Sastre

Baldrich

Hita

et al. 2020

Dermatology Research and Practice

View full text Add to dashboard Cite

Background. The purpose of this study was to gather information on the current assessment and management of patients with moderate-to-severe AD in routine daily practice. Methods. A cross-sectional two-round Delphi survey with the participation of dermatologists and allergologists throughout Spain was conducted. They completed a 46-item questionnaire, and consensus was defined when responses of ≥80% of participants coincided in the categories of a 5-point Likert scale for that item. Results. A total of 105 specialists (aged 40–59 years) completed the two rounds. Participants agreed regarding the consideration of AD as a multifaceted disease and the differences in clinical presentation of AD according to the patient’s age. It is recommendable to perform a skin biopsy to exclude early stage T-cell cutaneous lymphoma, psoriasis, or dermatitis herpetiformis, among others (99.1%). Also, consensus was reached regarding the use of the SCORAD index to quantify the severity of the disease (86.7%), the use of wet wraps to increase the effect of topical corticosteroids (90.4%), the usefulness of proactive treatment during follow-up (85.6%) and tacrolimus ointment (91.2%) to reduce new flares, and the fact that crisaborole is not the treatment of choice for severe AD (92.4%). AD was not considered a contraindication for immunotherapy in patients with allergic respiratory diseases (92.4%). In patients with severe AD, the use of immune response modifier drugs (97.6%) or phototherapy (92.8%) does not sufficiently cover their treatment needs. Consensus was also obtained regarding the role of the new biologic drugs (93.6%) targeting cytokines involved in the Th2 inflammatory pathway (92.0%) and the potential role of dupilumab as first-line treatment (90.4%) in moderate-to-severe AD patients. Conclusion. This study contributes a reference framework to the care of AD patients. There is no diagnostic test or biomarkers to direct treatment or to assess the severity of the disease, and many therapeutic challenges remain.

show abstract

Section: Discussionmentioning

confidence: 62%

Consensus on the Clinical Approach to Moderate-to-Severe Atopic Dermatitis in Spain: A Delphi Survey

Sastre

Baldrich

Hita

et al. 2020

Dermatology Research and Practice

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“… 28 33 Disadvantages noted in the scientific literature relate to the lack of consensus on the definition of an expert and on how to rule on the consensus’ adoption. 33–35 The limited implication of knowledge users in Delphi Studies is also a weak point of the actual method. 29 The method can also take a considerable amount of time from the participants, which can discourage them from getting involved.…”

Section: Methods and Analysismentioning

confidence: 99%

Scientific, professional and experiential validation of the model of preventive behaviours at work: protocol of a modified Delphi Study

Lecours

2020

BMJ Open

View full text Add to dashboard Cite

IntroductionTo offer an in-depth understanding of preventive behaviours, those complex behaviours considered as levers to foster work prevention, recent theoretical and empirical studies permitted to develop the model of preventive behaviours at work. The next step is to validate the model with researchers, professionals and workers. This article aims to describe the study protocol that will be used to validate the model of preventive behaviours at work.Methods and analysisThis Delphi Study proposes seven systematic steps to conduct a scientifically rigorous validation study based on scientific and professional experts’ opinion. A focus group to collect workers’ opinion about the model has also been included in the protocol. Thirty experts (researchers and professionals) will be selected regarding their experience (eg, at least 5 years of experience) and expertise (eg, having published at least one article as the first author in the last 3 years) towards workers’ health or organisational behaviours. Workers will be recruited to have a diversity in terms of age, gender and working conditions. Quantitative data will be analysed to calculate the percentage of experts’ agreement on four content validity indicators (ie, comprehensiveness, representativeness, relevance and clarity). Qualitative data will be examined through a thematic analysis strategy.Ethics and disseminationApproval of the research ethics board of the Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux de la Capitale Nationale has been obtained. Findings will be shared with various stakeholders inclusive of researchers, professionals and workers. Findings will be disseminated in workshops, peer-reviewed journals and conferences.

show abstract

“…Opettajilta kysyttiin, miten tärkeänä he pitivät kunkin osaamislauseen asiasisällön opettamista sekä miten hyvin kukin osaamislause soveltui kuvaamaan opiskelijan kykyä hallita siinä kuvattu asia. Sähköinen lomake helpottaa yhteisen konsensuksen syntymistä ja tulosten käsittelyä [26]. Tässä tutkimuksessa opettajat vastasivat neliportaisella Likert-asteikolla ja konsensuksen määrittelyssä käytettiin sisällön luotettavuusindeksiä.…”

Section: Aineiston Keruun Vaiheet Ja Tutkimusmenetelmäunclassified

“…He ovat usein tutkittavan asian käytännön asiantuntijoita. [26] Tässä tutkimuksessa eri alojen ammattikorkeakouluopettajat katsotaan ammattikorkeakouluopetuksen asiantuntijoiksi. [22].…”

Section: Aineiston Keruun Vaiheet Ja Tutkimusmenetelmäunclassified

“…Sisällön luotettavuuden laskennallisen analyysin lisäksi myös Delphin eri vaiheissa saatu avoin palaute sekä tutkijoiden asiantuntijuus aiheesta vaikuttivat osaamislauseiden viimeistelyyn. [26] Tutkimuksen jokaisessa Delphi-prosessin vaiheessa nähtiin osaamislauseiden kokonaissisällön luotettavuusindeksi (0,93, 0,95, 0,89) S-CVI/Ave opettamisen tärkeydessä yksimielisemmäksi kuin opiskelijoiden osaamiseen liittyvä lauseen sovellettavuuden (0,91, 0,89, 0,78) S-CVI/Ave yksimielisyys. Kaikissa vaiheissa ainoastaan yhdessä lauseessa opettamisen tärkeyden arvo oli pienempi (0,67 I-CVI) kuin soveltuvuusarvo (0,71 I-CVI) opiskelijan osaamisen kuvaamisessa.…”

Section: Pohdintaunclassified

See 1 more Smart Citation

Sosiaali- ja terveydenhuollon tiedonhallinnan ja palvelumuotoilun osaaminen – ammattikorkeakouluopettajien näkemys yhteisestä osaamissisällöstä

Ahonen¹,

Kinnunen

Saranto

2020

FinJeHeW

View full text Add to dashboard Cite

Tutkimuksen tarkoituksena oli kartoittaa opettajien näkemyksiä ammattikorkeakouluopiskelijoiden osaamisen kuvaamiseen kehitettävästä arviointimittarista sosiaali- ja terveydenhuollon sähköisten palvelujen kehittämiseen. Tutkimuksessa arvioitiin aikaisemmin kehitettyä ammattikorkeakouluopiskelijan osaamisen arviointimittaria, joka perustui kansainväliseen sosiaali- ja terveydenhuollon tiedonhallinnan opetussuunnitelmaan ja palvelumuotoilun osaamiskuvauksiin eurooppalaisen tutkintojen viitekehyksen (EQF) tasolla kuusi. Tässä tutkimuksessa etsittiin vastauksia siihen, miten tärkeäksi ja sovellettaviksi opettajat kokevat osaamista kuvaavat sisällöt monialaisessa korkea-asteen koulutuksessa. Delphi-asiantuntijaryhmään osallistui kansallisen hankkeen monialainen opettajaryhmä (N = 73) kolmessa vaiheessa (n = 23, 25, 20). Opettajat arvioivat kyseisen asiasisällön opettamisen tärkeyttä ja osaamislauseen soveltuvuutta opiskelijan asiasisällön hallinnan arviointiin. Arviointi tapahtui neliportaisella Likert-asteikolla (ei tärkeä – tärkeä ja ei soveltuva – soveltuva). Osaamislauseista laskettiin mittarin sisällön luotettavuusindeksi (S-CVI/Ave) ja osaamislausekohtaiset sisällönluotettavuusindeksit (I-CVI), joiden hyväksymisrajaksi määriteltiin 0,80. Arvioinnin jälkeen muodostui 40 osaamislausetta kuvaamaan opiskelijoiden tarvitsemaa yhteistä osaamista sosiaali- ja terveydenhuollon sähköisten palveluiden kehittämisessä ja käyttämisessä. Tulokset osoittavat, että opettajat eivät vaadi EQF-osaamistasoa kuusi tässä tutkimuksessa monialaiseksi määritetyllä osaamisalueella. Tutkimus vahvistaa kansainvälisen opetussuunnitelmasuosituksen käsitystä, että eri alojen opettajat ja opiskelijat tarvitsevat yhteistä osaamista sosiaali- ja terveydenhuollon sähköisten palvelujen kehittämiseen alueella.

show abstract

Methodology Update

Cited by 284 publications

References 22 publications

Consensus on the Clinical Approach to Moderate-to-Severe Atopic Dermatitis in Spain: A Delphi Survey

Consensus on the Clinical Approach to Moderate-to-Severe Atopic Dermatitis in Spain: A Delphi Survey

Scientific, professional and experiential validation of the model of preventive behaviours at work: protocol of a modified Delphi Study

Sosiaali- ja terveydenhuollon tiedonhallinnan ja palvelumuotoilun osaaminen – ammattikorkeakouluopettajien näkemys yhteisestä osaamissisällöstä

Contact Info

Product

Resources

About