Metodika pro hodnocení environmentální výchovy pro dospělé účastníky

Abstract

AbstraktMetodika předkládá souhrn nástrojů pro evaluaci programů environmentální výchovy určených pro dospělé účastníky. Charakterizuje specifika práce s touto cílovou skupinou a vymezuje relevantní proměnné environmentální výchovy. Poukazuje na rozdíly v evaluaci komunitně zaměřených programů, profesního vzdělávání a programů environmentální interpretace. Porovnává a hodnotí strategie pro jejich kvantitativní i kvalitativní evaluaci. Uvádí příklady z domácích i zahraničních evaluačních výzkumů. Klíčová slovaevaluace, kvantitativní, kvalitativní, programy AbstractThe methodology provides a comprehensive overview of instruments aimed for evaluation of environmental education programmes for adults. It introduces specific featurs of evaluation of programmes focused on this target group and defines relevant variables for environmental education. It compares and contrasts differences between evaluation of community-based programmes, professional training courses, and environmental interpretation programmes. It compares and discusses strategies for their quantitative and qualitative evaluation. Examples of evaluation research from Czech and abroad are provided.