METODOLOGIA DOS DESAFIOS e a Epistemologia Construtivista

Abstract

A compreensão dos aspectos que permeiam o processo de construção do conhecimentoe da aprendizagem humana caracteriza, em si mesma, um grande desafio paraeducandos e educadores. Em sintonia com o cenário mundial que se apresenta cada vezmais exigente e desafiador aos profissionais da área tecnológica, o SENAI 1 procuradesempenhar sua missão e sua vocação para a formação de técnicos cada vez melhorhabilitados e qualificados para o mundo do trabalho industrial.Na busca de soluções que atendam às novas demandas educacionais, o SENAI temincorporado novas tecnologias de informação e comunicação aos processos de ensinoaprendizagempresenciais tradicionais. Projetos estratégicos, com o objetivo dedemocratizar a educação profissional, propiciam oportunidades de construção doconhecimento, independentemente de local ou espaço físico. Através da criação de ummodelo de ensino a distância e com o uso de materiais didáticos impressos e emambiente web, estão sendo implementadas ações educacionais fundamentadas emconcepções epistemológicas construtivistas.O objetivo do presente trabalho é apresentar a estrutura da Metodologia dos Desafioscom relação às fundamentações da epistemologia genética construtivista de Jean Piaget.