Minangkabau Women in Jakarta: Their Perceptions of Their Heritage Language and Culture

Sukamto, Katharina Endriati; Suci, Eunike Sri Tyas

doi:10.22216/jk.v2i2.3221

Cited by 6 publications

(7 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…"Anak dipanggku" [small responsibility] "kamanakan dibimbing [big responsibility], "urang kampuang dipatenggangkan" is a Minangkabau man must be responsible and care for his nephew (the son of his sister), in addition to the responsibility for his own children (this is related to the matrilineal system that applies in Minangkabau). Based on research results Sukamto & Tyas suci, (2018) in relation to the Minang culture, the four women tend to maintain the egalitarian and democratic principles of the Minang tradition. In fact, the quality of maintaining and passing on the Minang culture to their children depends on the attachment of the women to the culture itself.…”

Section: Resultsmentioning

confidence: 99%

The Contribution, of Big Families in Supporting Children’s Education from an Early Post-Pandemic (Local Wisdom from West Sumatra, Indonesia)

Ismaniar¹,

Hazizah²,

Utoyo³

et al. 2023

Proceedings of the Unima International Conference on Social Sciences and Humanities (UNICSSH 2022)

View full text Add to dashboard Cite

Instability conditions occur in various aspects of people's lives after the COVID-19 pandemic, due to restrictions on community mobility carried out in various sectors. This also has an impact on the shaky economic capacity of each family in meeting the needs of their family members. The movement to get back up to restore the family's economic life often results in reduced time and attention from parents in preparing education for their children. Whereas the education obtained by children in the early days of life is a strong foundation for the development of intelligence and abilities of children in the future. This study aims to reveal the potential of local wisdom of community kinship culture in West Sumatra, Indonesia, which has great potential in supporting the provision of education for children from an early age. Types of Research Literature study. The results of the study show that the people of West Sumatra (the Minangkabau tribe) have a very strong local wisdom culture that has been rooted since ancient times known as the slogan "Anak Dipangku, Kemanakan Dibimbiang, Urang Kampuang Dipatenggangkan (Children are carried, nephews are guided, village people are consicered)". A local wisdom that strongly supports the implementation of nonformal and informal education. Where children's education is not only the responsibility of parents (father and mother only) but also the responsibility of a large family and even the community in the surrounding environment.

show abstract

Section: Resultsmentioning

confidence: 99%

The Contribution, of Big Families in Supporting Children’s Education from an Early Post-Pandemic (Local Wisdom from West Sumatra, Indonesia)

Ismaniar¹,

Hazizah²,

Utoyo³

et al. 2023

Proceedings of the Unima International Conference on Social Sciences and Humanities (UNICSSH 2022)

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Tanggung Jawab Orang Tua pada Pemberian Pendidikan Seks, selama berbicara tentang seks, banyak faktor yang telah ditemukan sebagai pengaruh dalam prosesnya, termasuk keluarga. Dalam penelitian ini ditemukan keluarga yang tinggal di satu atap yang sama, pada masyarakat Minangkabau hal itu biasa terjadi, Minangkabau salah satu penganut suku matrilineal yakni posisi ibu memegang peranan penting atau sentral dalam keluarga dengan garis keturunan berpuncak pada ibu sekaligus garis keturunan terpusat pada orang tua perempuan [31]. Dalam kedudukannya penganut matrilineal lebih luas, karena memiliki keluarga inti (ayah, ibu dan anak) juga punya keluarga kaum (extended family) dan keluarga batih (nuclear family) [32].…”

Section: Rasa Malu Pada Anak Harus Diajarkan Dengan Mengatakan Kalau ...unclassified

Pendidikan Seks pada Anak Usia Dini dalam Keluarga Etnis Minangkabau: A Narrative Inquiry

Yumna,

Fridani,

Nurani

2023

murhum

View full text Add to dashboard Cite

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran orang pada beberapa pasangan orangtua dalam memberikan pendidikan seksualitas pada anak usia dini. Beberapa aspek yang akan digali terkait dengan pemahaman orangtua tentang pendidikan seks, pendidikan seks menurut adat minangkabau, tanggung jawab orang tua dalam pemberian pendidikan seks terhadap anak usia dini. Penelitian ini menggunakan pendekatan narrative inquiry dengan mengumpulkan data menggunakan teknik wawancara semi terstruktur, dimana narasi partisipan dianalisis secara tematis dengan teknik analisis data menggunakan penkodean tema dan triangulasi data. Teori sigmund Freud, UU nomor 35 tahun 2001, teori ekologi Brofenbrenner dan tinjauan adat Minangkabau menjadi acuan dalam pembahasan penelitian ini. Hasil penelitian menunjukan bahwa pemberian pendidikan seks kepada anak merupakan tantangan besar dalam keluarga di Minangkabau karena Adat Minangkabau yang kolektif dan menganut sistem kekerabatan matrilineal berpengaruh pada pembagian peran pengasuhan. Ibu memiliki peran penting dalam pemberian pendidikan seks sedangkan ayah sama sekali tidak membahas topik seksual dengan anak-anak mereka Penelitian ini memberikan kontribusi terhadap peran orangtua, pemahaman, serta pentingnya komunikasi, dukungan keluarga dalam memberikan pendidikan seksualitas pada anak usia dini tahun. Penelitian ini melibatkan orangtua dari suku Minangkabau asli yang masih menjaga aturan adat untuk melihat bagaimana adat mengatur pendidikan seksualitas yang dapat dijadikan dasar penelitian selanjutnya.

show abstract

“…Pengertian respon menurut Suyono dan Hariyanto [10, p.59], dapat diartikan sebagai reaksi yang dimunculkan peserta didik ketika belajar yang dapat berupa pikiran, perasaan, atau tindakan. Caffe dalam Sukamto [9] memperlihatkan tiga macam respon. Pertama, adalah respon kognitif.…”

Section: Pendahuluanunclassified

Analisis Respon Peserta Didik Terhadap Mahasiswa Praktikan P4 Pada Pembelajaran Daring Sma

Septyaningtyas,

Febriyanti,

Andajani

2022

JPBJ

View full text Add to dashboard Cite

Semenjak terjadinya pandemi covid-19, proses pembelajaran yang awalnya luring berubah menjadi daring sebagai alternatif yang harus dilaksanakan guna memutus rantai penyebaran virus corona. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis respon peserta didik terhadap mahasiswa praktikan P4 pada pembelajaran daring SMA. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan metode deskriptif-kualitatif. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan angket/kuesioner. Teknik pengumpulan data yang dilakukan menggunakan angket yang dibagikan melalui platform Google Formulir untuk memudahkan peneliti maupun responden untuk menjawab pertanyaan pada kuesioner/angket tanpa harus melakukan tatap muka karena dikhawatirkan akan terjadi penyebaran virus corona. Teknis analisis data dalam penelitian ini menggunakan 4 kategori skala likert, yaitu Sangat setuju (SS), setuju (S), tidak setuju (TS), dan sangat tidak setuju (STS). Dengan menggunakan 4 kategori diatas peneliti membuat 10 pernyataan yang harus diisi oleh sampel/responden. Dari 4 kategori diatas akan dikelompokkan menjadi 2 respon positif dan negatif. Kemudian dicari rata-rata persentase respon dengan membagi jumlah persentase respon dengan jumlah pernyataan dalam angket. Berdasarkan hasil penelitian, 21 peserta didik kelas XI IPS 1 SMAN 02 Batu memilih jawaban setuju mengenai respon terhadap mahasiswa praktikan P4 pada pembelajaran daring dan termasuk dalam kategori sangat baik. Hal tersebut dapat dilihat dari persentase 98.6% jawaban bernilai positif (untuk opsi sangat setuju dan setuju) dan 1.4% jawaban bernilai negatif (untuk opsi tidak setuju dan sangat tidak setuju) dari hasil respon peserta didik. Kata kunci: respon peserta didik, mahasiswa praktikan P4, pembelajaran daring

show abstract

Minangkabau Women in Jakarta: Their Perceptions of Their Heritage Language and Culture

Cited by 6 publications

References 0 publications

The Contribution, of Big Families in Supporting Children’s Education from an Early Post-Pandemic (Local Wisdom from West Sumatra, Indonesia)

The Contribution, of Big Families in Supporting Children’s Education from an Early Post-Pandemic (Local Wisdom from West Sumatra, Indonesia)

Pendidikan Seks pada Anak Usia Dini dalam Keluarga Etnis Minangkabau: A Narrative Inquiry

Analisis Respon Peserta Didik Terhadap Mahasiswa Praktikan P4 Pada Pembelajaran Daring Sma

Contact Info

Product

Resources

About