Mineração de texto aplicada na base nacional comum curricular voltado a otimização de termos de busca para conteúdo de series iniciais do ensino fundamental

Abstract

Ferramentas de busca web são poderosos auxiliares na aprendizagem infantil, porém a formação de termos de busca por crianças do ensino fundamental (séries iniciais) nem sempre retorna os resultados esperados. Alguns autores abordam temáticas semelhantes a essa, no entanto adotam um contexto de busca supervisionadas, que necessita de auxílio de pais e pedagogos para filtrar o conteúdo pertinente. Assim, este trabalho elabora um mecanismo de busca aperfeiçoado e com uma abordagem não supervisionada que, através de técnicas de mineração de texto e um documento base, consegue aprimorar pesquisas infantis na internet, gerando expressões otimizadas que apontam uma melhora dos resultados.