Mining the Past: Historicizing Organizational Learning and Change

Orígenes de la disciplina de la Gestión de Recursos Humanos en una Facultad de Economía y Negocios

“…Para acometer con los objetivos de este trabajo se ocupa el análisis institucional de organizaciones, el que se bifurca en dos corrientes, una centrada en el estudio de cambios institucionales y, la otra, en la indagación de funciones y formas organizacionales (Brint y Karabel, 1991;DiMaggio y Powell, 1991;Greenwood, et al 2014). En el trabajo se adopta el enfoque que examina los cambios institucionales teniendo en vista que el caso refiere a la génesis de la GRH, con lo que el estudio incorpora necesariamente la visión histórica (Skocpol, 1995, Suddaby et al, 2014Fear, 2014). A partir de esa opción se considera particularmente propicio recurrir a las contribuciones seminales de la escuela desarrollada por Selznick (1957Selznick ( , 1996, Suddaby et al (2014), la que permite entender por qué se adoptan ciertas formas organizacionales entre alternativas posibles, y por qué esas formas cambian de una cierta manera con el tiempo (Brint y Karabel, 1991).…”

“…Este trabajo indaga en los orígenes y tempranas transformaciones de la disciplina en Gestión de Recursos Humanos (GRH) en la Facultad de Economía y Negocios (FEN) de la Universidad de Chile, entidad de carácter pública. El estudio tiene el propósito de realizar una narrativa interpretativa, históricamente fundada (Skocpol, 1995, Suddaby et al 2014Fear, 2014), acerca de la génesis, realizaciones y cambios institucionales de esa disciplina durante el período 1958-1973. La narrativa pone de manifiesto que esos cambios estuvieron arraigados en una agencia en que participaron distintos actores en el contexto de la historia social, económica y política de la sociedad chilena correspondiente a dicho período (Silva, 2012;Salazar y Pinto, 1990;2002).…”

Different expectations: A comparative history of structure, experience, and strategic alliances in the U.S. and U.K. poultry sectors, 1920–1990

“…Yet, history is widely expected to offer both explanation and interpretation. Although rarely explicated, historians use periodization as a tool to draw out the insights from both structural and experiential spatial metaphors (Blix, 2006;Fear, 2014;Zerubavel, 2004). Periodization can be defined as "the interpretive process by which developments in the past are organized into coherent periods, eras, or epochs" (Wadhwani, 2016a: 69).…”

Using template and matrix analysis

“…While historians tend to create their own periodisation, organisation theorists are interested in chronology where time is taken as constant and the sequence of events is important (Rowlinson et al, 2014). Chronology encourages the chunking of temporal data into manageable periods, known as 'temporal bracketing' (Langley, 1999), 'periodization' (Fear, 2014), or 'temporal zones' (Ancona, et al, 2001) that aim to identify meaningful time units within a stream of historical data. As Langley, et al, (2013: 7) highlight: 9 acquisition, or the period of tenure of a particular CEO.…”