Miradas olvidadas: la vida cotidiana de docentes de principios del siglo XX

Abstract

El documento presenta un acercamiento a las condiciones de trabajo y a la vida cotidiana de las y los profesores de las escuelas primarias en el estado de Chihuahua en la primera década del siglo XX. El texto se construyó con material acopiado en el Archivo de Concentración del Gobierno del Estado. Se plantea la visión de que los profesores y profesoras en este periodo vivían condiciones específicas de trabajo asociadas al desarrollo de la última época del Porfiriato en la entidad y a la gestación del movimiento revolucionario. Finalmente se destaca el valor que los expedientes de servicio –en especial el material fotográfico– tienen para al estudio de la historia de la educación chihuahuense.

Saberes y prácticas educativas de género a principios del siglo XX. Un análisis a partir del texto Corazón. Diario de una niña

“…Por ejemplo, Martínez (2017) precisa que los libros de Julio S. Hernández (destacado profesor de la Escuela Nacional de Maestros que además desempe ó di ersos car os p licos y fue un prol co escritor con o ras premiadas en las Exposiciones de París y San Luis Missouri) no tuvo la fortuna en 1922 de que sus textos fueran aprobados por la Secretaría de Educación Pública (SEP), como sí sucedió con los libros de Rébsamen, Torres Quintero, Longinos Cadena,etcétera. 5 Por ejemplo, Sandoval (2015) menciona que a principios del siglo XX, el profesorado de Chihuahua solicitaba por correo libros de texto a la ciudad de México, principalmente, a las casas editoriales Herrero Hermanos Sucesores, Librería de la Vda. de Ch.…”

La educación moderna: textos escolares y profesores normalistas en México

“…Por ejemplo, Martínez (2017) precisa que los libros de Julio S. Hernández (destacado profesor de la Escuela Nacional de Maestros que además desempeñó diversos cargos públicos y fue un prolífico escritor, con obras premiadas en las Exposiciones de París y San Luis Missouri) no tuvo la fortuna en 1922 de que sus textos fueran aprobados por la Secretaría de Educación Pública (SEP), como sí sucedió con los libros de Rébsamen, Torres Quintero,Longinos Cadena,etcétera. 5 Por ejemplo, Sandoval (2015) menciona que a principios del siglo XX, el profesorado de Chihuahua solicitaba por correo libros de texto a la ciudad de México, principalmente, a las casas editoriales Herrero Hermanos Sucesores, Librería de la Vda. de Ch.…”