Młodzież szkolna daje przykład – wycinki prasowe w kronikach szkół wiejskich (na przykładzie powiatów tczewskiego, starogardzkiego i malborskiego)

Abstract

Młodzież szkolna daje przykładwycinki prasowe w kronikach szkół wiejskich (na przykładzie powiatów tczewskiego, starogardzkiego i malborskiego) Młodzież szkolna daje przykład… StreszczenieArtykuł zawiera analizę wycinków prasowych zamieszczonych w czterech kronikach szkół wiejskich powiatów tczewskiego, starogardzkiego i malborskiego. Autorka omawia funkcje wycinków zamieszczanych w badanych kronikach oraz przeprowadza etnolingwistyczną analizę zebranego materiału. Tematyka zamieszczanych w kronikach prasowych wypowiedzi (obejmująca życie szkoły, wsi, gminy, najbliższego regionu, ale też i wydarzenia o randze ogólnopolskiej i niekiedy światowej) pozwala odtworzyć fragment obrazu świata widziany z dwu perspektyw: dziennikarza, twórcy wklejonej wypowiedzi prasowej oraz autora kroniki.Słowa klucze: kroniki szkolne, wycinki prasowe, genologia. School students set an example -press extracts in the chronicles of folk schools (as exemplifi ed within the districts of Tczew, Starogard, and Malbork) AbstractThe article concerns the press extracts printed in four chronicles of folk schools within the districts of Tczew, Starogard and Malbork. The author discusses the functions of extracts printed in the studied chronicles and carries out an ethnolinguistic analysis of the collected data. The subject matter of the chronicle articles, embracing the life of the school, the village, the commune, the nearest area, as well as the occurrences in Poland and in the world, enables to reconstruct the part of the depiction of the world seen from two perspectives -of the journalist, creator of the printed press article, and of the chronicle's author.