Modanin Di̇ji̇tal Geleceği̇: 3 Boyutlu Gi̇ysi̇ler, Metaverse Ve NFT

YILMAZ, Hale; Ceranoğlu, Mine

doi:10.21602/sduarte.1081397

Cited by 6 publications

(3 citation statements)

References 2 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Metaverse evreninin hukuk, moda, ticaret, pazarlama, turizm, sağlık, mimari, sanat vb. çeşitli alanları nasıl etkilediği ve bu alanlara nasıl entegre edilmesi gerektiğine yönelik çalışmalar son dönemlerde giderek önem kazanmıştır (Yılmaz & Ceranoğlu, 2022;Babur, 2022;Alankuş & Anıl,2022;Işık, 2022;Ağaoğlu, Ekinci & Tosun, 2022;Karyağdı, 2022;Turan & Kavut, 2022). Müzik, televizyon ve film, moda ve kozmetik, spor, eğitim ve öğretim, sanat, hızlı tüketim ürünleri, otomotiv, turizm, perakende, ofis ve fabrika sektörlerinin metaverse evrenine ilk katılan sektörler olduğu; ulaşım, savunma, şehir ve sağlık sektörlerinin de yakın zaman içerisinde metaverse evrenine katılmasının beklendiği görülmektedir (Newzoo, 2021, s.10).…”

Section: Introductionunclassified

Metaverse ve Dil Eğitimi

Akkaya

ŞENGÜL>

2022

Eğitim Ve Yeni Yaklaşımlar Dergisi

View full text Add to dashboard Cite

Dünyada yaşanan değişim ve gelişimler hiç olmadığı kadar fazla, teknolojinin gelişimi ise hayal gücünün ötesine geçmektedir. Hızlıca dijitalleşen dünya, gerçekliğin yansıtılmış yapay hali olan sanal dünyaya doğru evrilmekte, çeşitli bileşenlerle birlikte kendisinden ayrı ‘’öteki’’ bir dünyanın içerisine girmektedir. İlk olarak bilim kurgu romanlarıyla başlayan sanal evren kavramı daha sonralarında çevrimiçi veya çevrimdışı oyunlarla devam etmekte ve bugün çeşitli uygulamalar ile günlük yaşamda yer almaya başlamaktadır. Kullanıcılarına yer, zaman ve hatta karakter özgürlüğü vadeden Metaverse evreni, fiziksel dünya ile sanal dünyanın sınırlarını daraltmakta ve alternatif bir yaşam sunmaktadır. Yaşamın çoğu alanında konuşulmaya başlanılan Metaverse, eğitim için de büyük bir yeniliği ve hatta yeni ve sanal bir öğrenme ortamını vadetmektedir. Bu çalışmada anlama ve anlatma becerilerinin aktif kullanımıyla birlikte etkin bir iletişim kurmayı hedefleyen dil öğretiminde, yakın gelecekte yeni dünyamız haline gelebilecek Metaverse evreninin yeri ve dil öğretiminin nasıl olabileceğinin alanyazınındaki çalışmalardan hareketle incelenmesi amaçlanmıştır. Öğrencilere zaman ve mekân özgürlüğü sunan Metaverse, problem çözme, deneyerek öğrenme, işbirlikçi öğrenme ve kültür öğrenimi alanlarında, öğretmenlere ise materyal hazırlama ve kullanımı konusunda avantajlar sunduğu görülmektedir.

show abstract

Section: Introductionunclassified

Metaverse ve Dil Eğitimi

Akkaya

ŞENGÜL>

2022

Eğitim Ve Yeni Yaklaşımlar Dergisi

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…In addition, world-famous brands Adidas, Gucci, Balenciaga and Nike have taken their place in the most played video games, virtual platforms and applications around the world by following the ever-developing digital technology innovations (Yılmaz & Ceranoğlu, 2022).…”

mentioning

confidence: 99%

“…It acts as a virtual signature and identifies the current owner and the real producer of the artworks created with NFT. The first sale of artworks created with NFT was realized in the CryptoKitties game based on the Ethereum network(Yılmaz & Ceranoğlu, 2022).…”

mentioning

confidence: 99%

Metaverse: Technology of the Future

Yerlikaya¹

2022

View full text Add to dashboard Cite

Since the birth of the internet, its fast development and the introduction of a new technological era with Metaverse recently, transferred many things done by the individuals, to digital world from the real one. All necessities of humans, in this digital world, as shopping to education are done in a 3D virtual setting where payments are done with crypto money instead of real money. Even the artwork is now available to buyers in the digital environment. With Metaverse, new professions have emerged and various money-making means shifted the economy to different dimensions. Metaverse brings conveniences to human lives but there are also some difficulties appearing on the way presented as disadvantages and uncertainties. As a new thing for human life, its positive sides catch more attention. Through the augmented reality and virtual reality technologies, real-life objects can be carried into virtual environments where its users experience a real life feeling. In this study, the historical development of the internet and its current version are discussed. The history of the Internet, which started with Web 1.0 with a non-interactive and static structure, continued with Web 2.0 with an interactive and dynamic structure, has developed to the present day as Web 3.0 which can be interpreted by computers and machines. Moreover, in this study, the positive and negative effects of Metaverse that may have on human lives and games in the future is discussed and specified. In addition, financially important Blockchain technology that is widely used nowadays is also analyzed.

show abstract

8-20 Yaş Down Sendromlu Kiz Bi̇reyleri̇n Antropometri̇k Bi̇r Yaklaşimla Temel Beden Kaliplarinin Oluşturulmasi

Çayhan,

Özdemir,

Özdemir

2023

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi

View full text Add to dashboard Cite

Vücut şekillerindeki farklılıklar bir giysinin foksiyonelliğini ve estetik görüntüsünü doğrudan etkilemektedir. Bu farklıklar bireyin vücut ölçülerinden kaynaklanabileceği gibi genetik hastalıklara bağlı olarakta oluşabilmektedir. Bir kromozom anomalisi olarak bilinen Down sendromu da bireylerin faklı vücut şekillerine sahip olmalarını etkileyen bir genetik hastalıktır. Bu çalışmanın amacı da, genetik özellikleri sebebiyle bedensel ölçülerinde farklılıklar olan Down sendromlu bireylerin vucüt ölçülerinin tespit edilmesi, bu bireylere uygun beden ölçü tabloları hazırlanması ve temel beden kalıplarının oluşturulmasıdır. Çalışma, Gaziantep İli MEB’e bağlı okullarda ve özel eğitim merkezlerinde eğitim gören 8-20 yaş 65 down sendromlu kız birey üzerinden antropometrik ölçüm kurallarına uyularak yapılmıştır. Alınan ölçülerin betimsel istatistikleri hesaplanarak, değerlendirmeleri yapılmıştır. Veri analizi sonucuna göre bedenler arasında benzerlikler saptanarak 2 ayrı beden tablosu oluşturulmuştur. Oluşturulan beden tabloları Clo 3d Fashion Design programına aktarılarak beden kontrolleri yapılmış ve bu programda temel (baz) kalıplar oluşturulmuştur. Bu doğrultuda 8-12 yaş temel beden kalıbı ve 12-20 yaş grubu temel beden kalıbı hazırlanmıştır.

show abstract

Modanin Di̇ji̇tal Geleceği̇: 3 Boyutlu Gi̇ysi̇ler, Metaverse Ve NFT

Cited by 6 publications

References 2 publications

Metaverse ve Dil Eğitimi

Metaverse ve Dil Eğitimi

Metaverse: Technology of the Future

8-20 Yaş Down Sendromlu Kiz Bi̇reyleri̇n Antropometri̇k Bi̇r Yaklaşimla Temel Beden Kaliplarinin Oluşturulmasi

Contact Info

Product

Resources

About