Muhammadiyah: Gerakan Pembaharuan Pendidikan Islam

Yusra, Nelly

doi:10.24014/potensia.v4i1.5269

Cited by 23 publications

(30 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Literacy suggested in this study is literacy from other studies, the literacy that the researchers are aiming at is the result of a learning development strategy in schools as received (Ghofur et al, 2017) learning management, how teachers teach, how students receive learning, and also how the success of learning itself. However, we also point out other articles related to the management of Education, as stated (Yusra, 2018) that Muhammadiyah Education is Education that is interconnected between Education with another Education, specifically in the Muhammadiyah's history or history of Education. Therefore, researchers consider how the article can be made into literacy.…”

Section: Literature Reviewmentioning

confidence: 84%

Muhammadiyah School Management Strategy in Bangka Belitung

Sugiyarti

Arrosyad

2020

BRP

View full text Add to dashboard Cite

The charitable endeavors of Muhammadiyah in the Bangka Belitung Region in the field of education from the levels of Elementary Schools, Junior High Schools, and High Schools and Vocational High Schools are spread to all districts/cities. However, the discussion about Muhammadiyah education in Bangka Belitung is very minimal. This research is a descriptive study with a qualitative approach. This study took the sample of the oldest and best senior high school as an illustration of Muhammadiyah education management in Bangka Belitung. The results showed that Muhammadiyah Education experienced various obstacles to the threat of closure, however, they were able to rise from adversity. Muhammadiyah Pangkalpinang High School as the oldest school departed from a school that boarded at Muhammadiyah Middle School and later became one of the most popular schools in the era of the 1990s to accommodate students up to 18 classes, but later it fell free and was almost closed due to the lack of students. Several times the change of school principals has not improved, a new hope is obtained when the management of this school is submitted to the STKIP Muhammadiyah Bangka Belitung to become its lab school. Now with new facilities and management, the number of students is increasing, slowly but surely this school is starting to improve itself. Meanwhile, Muhammadiyah Toboali High School, South Bangka Regency, which was established in 1994, almost lost public confidence, due to a large number of students who failed the National Examination for the 2006/2007 school year. The situation changed along with Supiandi's leadership, his persistence in managing the school, and finally, the trust in the community returned. Now the number of students has reached nearly 500 students

show abstract

Section: Literature Reviewmentioning

confidence: 84%

Muhammadiyah School Management Strategy in Bangka Belitung

Sugiyarti

Arrosyad

2020

BRP

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Semangatnya dalam menggali ilmu agama serta rasa kepedulian yang tinggi terhadap umat islam membuat K.H. Ahmad Dahlan semakin berambisi dalam mewujudkan cita-citanya untuk melakukan pembaharuan terhadap kehidupan masyarakat terutama dalam hal keagamaan (Yusra, 2018…”

Section: Metodeunclassified

“…Proses perubahan ini dilakukan oleh masyarakat islam yang pada saat itu berusaha untuk memperjuangkan ajaran Agama Islam di tengah-tengah kehidupan bangsa Indonesia. Salah satu usaha yang dilakukan dalam perjuangan tersebut ialah dengan mendirkan berbagai organisasi, salah satu organisasi yang didirikan pada saat itu ialah Organisasi Muhammadiyah (Yusra, 2018).…”

Section: Sejarah Organisasi Muhammadiyahunclassified

“…Ahmad Dahlan untuk melahirkan pola atau metode pemebalajaran tentang Agama Islam yang berbau pembaharu. Sistem yang digunakan ialah penggabungan antara sistem Pendidikan Islam tradisional dan sistem pendidikan modern (Pendidikan et al, n.d.) Kesadaran berorganisasi umat muslim pada saat itu bukan hanya untuk meningkatkan nilai keagaaman, tetapi juga karena pengaruh politik etis yang dilahirkan oleh pemerintah Belanda pada tahun 1901, dengan tujuan membangun pendidikan kolonial yang menjauhkan pelajaranpelajaran agama dan mulai memperkenalkan kebudayaan Barat (Yusra, 2018). Di awal kemunculannya, Muhammadiyah hanyalah kumpulan kecil yang memiliki banyak penentang karena misi dari Organisasi ini tidak sesuai dengan kebiasaan-kebiasaan penduduk pada saat itu.…”

Section: Sejarah Organisasi Muhammadiyahunclassified

“…Dan pada akhirnya, setelah berproses selama 20 bulan, Organisasi Muhammadiyah resmi diakui sebagai badan hukum oleh Pemerintah Hindia Belanda yang tertuang dalam Gourverment Besluit tanggal 22 Agustus 1914. Nomor 81, beserta lampiran statutennya dan berlaku mulai tanggal 22/23 Januari 1915 (Yusra, 2018). Organisasi Muhammadiyah yang dibawa oleh K.H.…”

Section: Sejarah Organisasi Muhammadiyahunclassified

See 2 more Smart Citations

Memperkenalkan Sejarah Pahlawan Nasional KH. Ahmad Dahlan bagi Peserta Didik MI/SD di Indonesia

Fuadati

Fuadah

2020

ibtidaiy

View full text Add to dashboard Cite

ABSTRAK K.H. Ahmad Dahlan merupakan salah satu pahlawan kemerdekaan Republik Indonesia yang lahir di Kauman, Yogyakarta pada tahun 1868 M. Wafat pada tahun 1923 dan di makamkan di Karangkajen, Yogyakarta. Kehadiran tokoh K.H. Ahmad Dahlan sangat mempengaruhi kondisi perkembangan Bangsa Indoneisa, dan hingga saat ini banyak peninggalan-peninggalan yang bermanfaat bagi kehidupan beberapa masyarakat di Indonesia oleh karena itu, Pemerintah Republik Indonesia mengangkat K.H. Ahmad Dahlan menjadi Pahlawan Kemerdekaan Indonesia. Dalam artikel ini penulis akan memperkenalkan sejarah pahlawan nasional K.H. Ahmad Dahlan kepada peserta didik MI/SD dengan membahas beberapa topik pembahasan, diantaranya : 1) Memperkenalkan biografi pahlawan nasional K.H. Ahmad Dahlan sebagai seorang tokoh pahlawan kemerdekaan Indonesia. 2) Mengungkap nlai-nilai perjuangan dan kepahlawanan yang terdapat pada tokoh KH. Ahmad Dahlan kepada peserta didik MI/SD. 3) Memperkenalkan hasil-hasil pemikiran atau karya KH. Ahmad Dahlan yang dikenal hingga saat ini. Dibuatnya artikel ini bertujuan agar peserta didik diharapkan mampu mengambil dan menerapkan nilai-nilai kebaikan dari tokoh pahlawan K.H. Ahmad Dahlan.

show abstract

Pola Komunikasi Dakwah Bil Hal Muhammadiyah pada Masyarakat Agraris

Puspitasari¹,

Ritonga²

2020

CHANNEL: Jurnal Komunikasi

View full text Add to dashboard Cite

Not only oral (tabligh, oral, and written) da'wah that can be done to touch certain communities such as the farming community, but also the planned dakwah bil hal (da'wah with action). Dakwah bil hal requires a communication pattern so that various activities planned in the program can be carried out following the expectations of the parties involved. By using qualitative descriptive methods and interactive model data analysis techniques. It is known that there are four communication patterns implemented by Muhammadiyah administrators in Bandung Regency including interpersonal communication patterns, group communication, public communication, and mass communication. Interpersonal communication patterns and group communication patterns are the most effective communication used in the implementation of preaching when it comes to Muhammadiyah. ABSTRAKTidak hanya dakwah bil lisan (tabligh, lisan dan tulisan) yang dapat dilakukan untuk menyentuh komunitas tertentu seperti komunitas petani , tetapi juga dakwah bil hal (dakwah dengan tindakan) yang terencana. Dakwah bil hal ini pada kenyataannya membutuhkan sebuah pola komunikasi agar berbagai kegiatan terencana dalam program dapat terlaksana sesuai dengan harapan pihak-pihak terlibat. Dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif dan teknik analisis data model interaktif diketahui bahwa terdapat empat pola komunikasi yang diterapkan oleh pengurus Muhammadiyah di Kabupaten Bandung meliputi, pola komunikasi antar pribadi, komunikasi kelompok, komunikasi publik, dan komunikasi massa. Pola komunikasi antarpribadi dan pola komunikasi kelompok merupakan komunikasi yang paling efektif digunakan dalam pelaksanaan dakwah bil hal Muhammadiyah

show abstract

Muhammadiyah: Gerakan Pembaharuan Pendidikan Islam

Cited by 23 publications

References 0 publications

Muhammadiyah School Management Strategy in Bangka Belitung

Muhammadiyah School Management Strategy in Bangka Belitung

Memperkenalkan Sejarah Pahlawan Nasional KH. Ahmad Dahlan bagi Peserta Didik MI/SD di Indonesia

Pola Komunikasi Dakwah Bil Hal Muhammadiyah pada Masyarakat Agraris

Contact Info

Product

Resources

About