Muhasebe Meslek Elemani Adaylarinin Mesleki̇ Eti̇k Algisi Üzeri̇ne Bi̇r Araştirma: Gazanfer Bi̇lge Meslek Yüksekokulu Örneği̇

Abstract

Bu çalışmanın amacı; muhasebe meslek mensubu adaylarının meslek etiği algı özelliklerinin demografik özelliklere göre farklılık gösterip göstermediğini ortaya koymaktır.

Vocational School Accounting and Tax Program Students 'Perception of Accounting Professional Ethics: A Research at Ağri İbrahi̇m Çeçen University

“…Anket yönteminin uygulandığı araştırma neticesinde öğrencilerin meslek etiğine yönelik algılarında demografik değişkenlerden yalnızca cinsiyet değişkeninin istatistiki açıdan anlamlı bir farklılık gösterdiği; gizliliğin en çok bağlı kalınan, mesleki davranışın ise en çok ihlal edilen ilke olduğu görüşünün öğrenciler arasında yaygın olduğu tespit edilmiştir. Güney (2018) tarafından yapılan çalışmada muhasebe mesleği adaylarının, demografik özelliklere göre meslek etiği algılarında değişme olup olmadığı belirlenmeye çalışılmıştır. Anket yönteminin uygulandığı araştırma Kocaeli Üniversitesi Gazanfer Bilge MYO Muhasebe ve Vergi Bölümüne kayıtlı birinci ve ikinci sınıf öğrencileri üzerinde gerçekleştirilmiştir.…”

“…Meslek Etiği Algısı Puanlarının Mezun Olunan Liseye Göre Farklılaşma Durumu Meslek Etiği Algısı Puanlarının Sınıfa Göre Farklılaşma Durumu Öğrencilerin meslek etiği ile ilgili ifadelere ilişkin genel bulgular incelendiğinde ise; "Meslek Mensuplarının Mesleki Etik Kurallarına Uymalarının Önemli Olduğunu Düşünüyorum" ve "Etik Konusunda Eğitim ve Öğretimlere Daha Fazla Yer Verilmesi Gerektiğini Düşünüyorum" ifadelerine katılımın en yüksek değerli katılım olduğu ve çıkan bu sonucunUyar vd. (2015) veGüney (2018) tarafından yapılan çalışmayla benzerlik gösterdiği; "Ülkemiz Meslek Mensuplarının Etik İlkeleri Uygulamada Yeterli Özeni Gösterdiğini Düşünüyorum" ve "Mükelleflerin Meslek Etiğine Yeterli Saygıyı Gösterdiğini Düşünüyorum" ifadelerine ise en düşük değerle katılımın olduğu ve çıkan bu sonucunUyar vd. (2015) tarafından yapılan çalışma ile benzerlik gösterdiği söylenebilir.…”

The Accounting Profession From the Perspective of Y Generation: A Research on Students of Faculty of Economics and Administrative Sciences

“…Alkan (2015:119), muhasebe programında öğrenim gören kız öğrencilerin etik algılarının erkeklerden daha yüksek olduğu sonucuna ulaşmıştır. Ayrıca, muhasebe meslek mensubu kız adayların muhasebe mesleği konusundaki etik algılarının erkeklerden daha yüksek olduğu da farklı çalışmalar tarafından da desteklenmiştir (Güney, 2018: Öğrencilerin öğrenim gördükleri sınıf öğrencilerin muhasebe algısını etkileyebilecek bir diğer değişkendir. Muhasebe bölümünde öğrenim gören öğrencilerin muhasebe mesleğindeki etik dışı davranışları algılamaları ile ilgili gerçekleştirilen çalışma sonucunda; öğrencilerin öğrenim gördükleri sınıflar ile müşteri ilişkilerinde, meslektaş ilişkilerinde ve görev ile ilgili sorumluluklarda meydana gelen etik dışı uygulamalar arasında farklılığa rastlanmamıştır (Kurnaz ve Gümüş, 2010:170).…”